• 正版现货新书 从“新”开始,从“研”出发:走向学科理解的校本教学研究 9787506880152 胡友永,王建勋
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正版现货新书 从“新”开始,从“研”出发:走向学科理解的校本教学研究 9787506880152 胡友永,王建勋

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作者胡友永,王建勋

出版社中国书籍出版社

ISBN9787506880152

出版时间2020-10

装帧平装

开本16开

定价75元

货号11009319

上书时间2024-10-05

黎明书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录

    第一部分一册书三研

英语冀教版八年级下册·……·……………·…·……·………·…···郝春苗  3

生物人教版选修3  …·……·……·…·……·……·…·……··…·…··马曼曼15

数学人教版九年级下册……………………………………………田丽华26

历史人民版必修第二册…………·……·………···………………·冯涛37

语文统编版八年级下册…·………·……………………·…………薛艳玲43

道德与法治统编版八年级下册……………………………………赵景泉6l

地理湘教版必修I  …………………………………………………刘永  68

    第二部分单元(章节或专题)三研

化学苏教版选修4“专题一化学反应与能量变化”……………张落.~,  107

数学人教版选修2-1“第二章圆锥曲线与方程”  ……………王立彬124

信息技术校本教材“第一单元客观世界的数字化”  …………化宇峰130

英语人教版必修1“Unit 4 Ea~hquakes”  ………··……………·张亚萍142

语文统编版九上第一单元“感悟诗情吟咏人生”………·…-·李景斋148

生物人教版八下“第一章生物的生殖和发育”  ………………陈4~155

数学人教A版必修1“第二章基本初等函数(I)”…………崔凯超174

英语冀教版九年级全一册“Unit 1 Stay healthy”  ·……………-·李  ~-187

数学人教版七上“第二章整式的加减”  ………·……………··田  彦  197

物理人教版九年级全一册“第十七章欧姆定律”  ……………高海燕211

    第三部分单篇教学说课

历史统编版八上第一单元“第2课第二次鸦片战争”  ………梁清229

数学人教版八上第十二章“12.1全等三角形”  ………………邸质彬234

美术人美版八上第15册“第6课纸板的联想——座椅设计”  ……………

    ……………………………………….…………………·……·卢志华240

音乐冀少版七下第六单元“第1课时绿色的梦”  ……………赵春芳245

英语冀教版八上unit 5“Lesson25 1 want to be a teacher!”……田丹丹249

语文统编版八上第六单元“第22课愚公移山”  ………………郭腊梅256

化学苏教版选修4专题3第一单元“第l课时强电解质和弱电解质”

物理人教版选修3一l第一章“9带电粒子在电场中的运动”………………

    …………………………………………………………………康滢271

    第四部分学生心理调查

中学生心理健康现状调查研究……………………………………郭占军28l




内容摘要

    (3)语法:能够理解并正确使用不定代词、it、条件状语从句、宾语从句、形容词和副词的比较等级、现在完成时态和被动语态。

    (4)功能:理解和运用有关下列话题的语言表达方式,温度、旅游、种植、动物与环境、请求、邀请、情感、喜好等等。常见话题:理解和运用有关下列话题的语言表达方式,季节和天气、户外活动、网络、园艺、生意、讨论奥林匹克运动,并且学会比较、会阐述原因、影响和意愿。

  3.情感态度四级标准

  有明确的学习目的,能认识到学习英语的目的在于交流;有学习英语的愿望和兴趣,乐于参与英语实践活动;能在小组活动中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务。

  4.学习策略四级标准

  (1)认知策略:在学习中积极思考,主动探究,善于发现语言的规律并能运用规律举一反三;尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。

    (2)调控策略:明确自己学习英语的目标,制定切实可行的英语学习计划。注意了解和反思自己学习英语中的进步和不足,积极探索适合自己的英语学习方法。

    (3)交际策略:善于抓住用英语交际的机会。在交际中,可以借助手势、表情,遇到困难,要有效地寻求帮助。

    (4)资源策略:注意通过音像资料丰富自己的学习,也可以借助简单的工具书查找资料。现在网络如此发达,可以借助它进行学习。

  5.文化意识四级标准

  了解英语国家的人际交往习俗;了解世界上主要的文体活动、节假日及庆祝方式;能初步用英语介绍祖国的主要节日和典型的文化习俗。

    研究课标,可以使教师熟知课程标准,准确把握课程性质、教学目标和科学思想方法,拓展学科视野,具有广播深厚的教学理论基础。

    二、研教材

    研究教材,可以使我们具有精深的学科专业知识,建构起完整的学科知识体系,对学段学科内容了如指掌,并且能够游刃有余地施教。下面就教材......

 




精彩内容
本书是北京第八十中学雄安校区校本课程。北京第八十中学雄安校区的教师们结合现在初中学生身心发展特点、时代形势,积极运用图片、视频、教学小游戏、各种生活种常见的材料,努力教好学生,并总结经验,编写出本书。本书采用灵活的单元结构体例,力图构建语文的综合实践体系,贯彻人文性与工具性的统一精神,全面提升学生的语文素养。教材共分为六个单元,包括5个以阅读和写作两大板块为主的阅读单元(与七年级教科书各单元一致)和1个活动探究单元,不同单元穿插口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读等栏目。

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