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正版现货新书 赢在家教 9787513071529 周立举

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作者周立举

出版社知识产权出版社有限责任公司

ISBN9787513071529

出版时间2019-03

装帧平装

开本16开

定价59元

货号10665634

上书时间2024-10-05

黎明书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  理顺关系  追根溯源
  01  核心家庭关系圆三角理论模型
  02  家庭教育的奥秘
  03  习惯的奥秘
  04  痴迷或成瘾的奥秘
  05  家庭教育的基本纲领
  06  家庭教育的基本原则
  07  家庭教育的基本观点
  08    家庭教育的净土
  09  养正教育的基本原则
  10  家教三宝
  11  家长四种境界
  12  家庭教育的系统观
  13  家庭教育的金钱观
  14  家庭教育的死穴
  15 习惯培养的黄金程式
  16  自然之学,不言之教
  17  教育与本能
  18  家庭的中心与家庭教育
  19  家庭关系对孩子心理和品性发展的影响
  20  婚姻与家教
  21  情绪管理与家庭教育
  22  规则教育
  23  暴力的传承
  24  代际传承
  25  焦虑的传递
  26  积极坚持的力量
  27  天才、神童与正教育
  28  春风化雨润心田
  29  刹车效应与家庭教育
  30  家庭教育测试题
第二章  辩证考量  拨乱反正
  01  爱与功利
  02  爱与伤害
  03  爱孩子,就要让孩子会生活
  04  放手让孩子远行,才是对孩子最大的爱
  05  家庭教育的朴素与奢华
  06  家庭教育的复古与超前冒进
  07  家庭教育的经营与放任
  08  家庭教育的责任与主体
  09  家长言行不一和变化无常的危害
  10  标签的功与过
  11  穷养与富养
  12  影响与反影响,控制与反控制
  13  有情和无情
  14  有用没问题,有问题没用
  15  勤劳是正善之根,懒惰是邪恶之源
  16  正事拖延闲事欢
  17  刚柔相济好家教
  18  家庭教育与生、养和管
  19  挫商与坚持力教育
  20  家庭教育重在本质而不是方法
  21  家长铺路孩子走
  22  亲子无边界,是家庭教育的致命缺陷
  23  劳动教育
  24  一体化的无助
第三章  重点分析  明辨是非
  01  以正养胎
  02  边缘化,孩子成长的恶梦!
  03  被女性包围的中国儿童
  04  功利教育不是家庭教育
  05  孩子“人来疯”的原因及对策
  06  孩子的歇斯底里
  07  孩子离家出走谁之过?
  08  孩子为什么会早恋?
  09  家庭教育的问题模式
  10  敬畏心,孩子生命的保护神
  11  理性智慧的障碍及对策
  12  隔代教育问题浅析
  13  叛逆,孩子成长的诉求
  14  亲情血浓于水,为何形同陌路?
  15  亲子战争谁能赢?
  16  伤害与报复的轮回
  17  慎待孩子的饮食
  18  学习究竟为了谁?
  19  “压力山大”的独生子女
  20  易子而教是老古董吗?
  21  尊严,孩子心灵的福田
第四章  分门别类  弃劣从优
  01  本能式教养
  02  讲理式家教
  03  娇惯式家教
  04  肯定式家教
  05  累赘式教养
  06  冷式家教
  07  内紧外松式家教
  08  攀比式家教
  09  强势控制型家教
  10  小团体式家教
  11  寓教于乐式家教
  12  自律式家教
  13  自我牺牲式家教
  14  差评式家教
  15  简单粗暴式家教
第五章  他山之石  利于攻玉
  01  “狠心”母亲懂事女
  02  鸽子育儿的启示
  03  公交车上的小女孩
  04  红灯也能毁家庭
  05  饥饿的神奇功效
  06  家庭教育故事汇
  07  列车上的贴画女孩
  08  猫妈训子记
  09  美妈教子记
  10  强势母亲害惨儿
  11  实习推动成长
  12  工作晋升重要,还是孩子的学习教育重要?
  13  小鱼真的怕黑吗?
  14  勇敢的“钢铁侠”不勇敢
  15  震撼心灵的家长会
  16  当子女的难,做家长的更难
  17  虎毒也食子
  18  给儿子的一封信

内容摘要
本书从日常生活的角度出发,就孩子各种让家长头疼、无所适从的典型表现,进行重点分析,以期明辨是非,切中要害,对症下药,让家长端正行为,让孩子回归正轨,同时提出家庭教育的系统观、基本纲领、基本原则和基本观点等。

精彩内容
本书从日常生活的角度出发,就孩子各种让家长头疼、无所适从的典型表现,进行重点分析,以期明辨是非,切中要害,对症下药,让家长端正行为,让孩子回归正轨,同时提出家庭教育的系统观、基本纲领、基本原则和基本观点等。

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