正版现货新书 儿童文学 9787566421470 韩进
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作者韩进
出版社安徽大学出版社有限责任公司
ISBN9787566421470
出版时间2020-09
装帧平装
开本16开
定价70元
货号11009100
上书时间2024-10-05
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商品详情
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作者简介
韩进，作家、评论家、教授、编审。时代出版传媒股份公司副总经理，安徽省文艺评论家协会主席。从事儿童文学、大自然文学创作、评论、教学、出版等活动，重点研究儿童文学发展史和刘先平大自然文学创作。著作几十余部，其中《高士其评传》《陈伯吹评传》获第三届中华优秀出版物奖。《百年中国儿童文学》获安徽省哲学社会科学论文奖。论文入选《中国新文学大系》《中国儿童文学大系》《中国新时期文学研究资料汇编》《中国儿童文学70年》等权威选本。
目录
序 一
序 二
绪 论
第一编 儿童文学基本原理
第一章 儿童文学的基本含义
第一节 儿童文学中“儿童”的特殊含义
第二节 儿童文学的三大层次
第三节 什么是儿童文学
第二章 儿童文学的特殊性
第一节 儿童文学作品的美学特征
第二节 儿童文学创作的特殊性
第三节 儿童文学接受的特殊性
第三章 儿童文学的欣赏批评与阅读指导
第一节 儿童文学的欣赏与批评
第二节 儿童文学的阅读指导
第三节 儿童文学评论的写作
第二编 儿童文学基本体裁
第一章 连环画与图画书
第一节 连环画
第二节 图画书
第二章 儿歌和儿童诗
第一节 儿 歌
第二节 儿童诗
第三章 寓言与童话
第一节 寓 言
第二节 童话
第四章 儿童故事与儿童散文
第一节 儿童故事
第二节 儿童散文
第五章 儿童小说与儿童报告文学
第一节 儿童小说
第二节 儿童报告文学
第六章 儿童科学文艺与儿童戏剧、影视文学
第一节 儿童科学文艺
第二节 儿童戏剧、影视文学
第三编 儿童文学发展简史
第一章 中国儿童文学发展简史
第一节 史前期儿童的文学阅读(20世纪以前)
第二节 中国现代儿童文学(1919—1949)
第三节 中国当代儿童文学(1949年至今)
第四节 中国儿童文学发展的基本特征
第二章 外国儿童文学发展简史
第一节 外国儿童文学的史前时期(18世纪以前)
第二节 外国儿童文学的萌发时期(18世纪)
第三节 外国儿童文学的成长时期(19世纪)
第四节 外国儿童文学的繁荣时期(20世纪至今)
第五节 外国儿童文学发展的基本特征
第四编 儿童文学作品选读
图画书选读
这是栽一棵很大的树——阅读《猜猜我有多爱你》
放进碗里端给你——阅读《漏》
爱是一种奇迹——阅读《驴小弟变石头》
像看电影一样看图画书——阅读《小老鼠亚历山大》
儿歌选读
数蛤蟆
找朋友
稀奇稀奇真稀奇
天上一天星
爷爷爷爷给馒头
我给小鸡起名字
我的儿歌
儿童诗选读
夏令营小记
风景家园(组诗)
不知道和小问号
字典公公家里的争吵
同 情
请进来
我的影子
寓言选读
学 棋
害怕自己影子的人
愚公移山
只相信自己的儿子
亡羊补牢
三层楼
说谎的孩子
忠 告
狼和小羊
鸭子和月亮
童话选读
叶限姑娘
神笔马良
小猫钓鱼
小马过河
聪明的天鹅
小红帽
丑小鸭
儿童故事选读
开天辟地
抟土造人
钻木取火
潘多拉的匣子
亚当和夏娃
挪亚方舟
猛禽为什么不伤害孵卵的母雁
李子核
良 知
儿童散文选读
寄小读者·通讯十
纸 船
华瞻的日记
金色花
我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述
儿童小说选读
社戏(节选)
雨来没有死
小抄写员
诺 言
儿童报告文学选读
微笑的挑战者
胜者和败者——发生在上海市实验小学五(2)班的故事
儿童科学文艺选读
我们的土壤妈妈
小蝌蚪找妈妈
从地球到火星
蛇宝石
尾 巴
儿童戏剧文学选读
麻雀与小孩
照镜子
第五编 儿童文学文论选读
关于“儿童文学”
儿童的文学
幼儿文学的语言
关于幼儿文学的思考
讲述儿童文学的技巧
孩子的成长与图画书
附 录
第一、二次全国少年儿童文艺创作评奖获奖名单(1949—1979)
中国作家协会历届全国优秀儿童文学奖
获奖作品篇目(1980一2016)
参考文献
内容摘要
本书由安徽大学出版社出版。作为教材，本书从教材内容体系、获奖作品资料、重要文论选读、章节编排体例四个方面进行了修订完善，吸纳了教学实践过程中师生读者提出的建议和希望，反映了儿童文学创作与教学发展新成果。本书有完整的内容体系，包括儿童文学基本原理、儿童文学基本体裁、儿童文学发展简史、儿童文学作品选读、儿童文学文论选读等五部分，另附有全国儿童文学奖历届获奖作品目录，作为重点阅读推荐书目供读者选择，形成了文学理论、文学史、作家作品和阅读指导等“四位一体”的学科体系。一部《儿童文学》教材就可以系统了解儿童文学学科的全部内容，在同类教材中独树一帜。
精彩内容
《儿童文学》（第2版）由安徽大学出版社出版。作为教材，《儿童文学》（第2版）从教材内容体系、获奖作品资料、重要文论选读、章节编排体例四个方面进行了修订完善，吸纳了教学实践过程中师生读者提出的建议和希望，反映了儿童文学创作与教学发展新成果。本书有完整的内容体系，包括儿童文学基本原理、儿童文学基本体裁、儿童文学发展简史、儿童文学作品选读、儿童文学文论选读等五部分，另附有全国儿童文学奖历届获奖作品目录，作为重点阅读推荐书目供读者选择，形成了文学理论、文学史、作家作品和阅读指导等“四位一体”的学科体系。一部《儿童文学》教材就可以系统了解儿童文学学科的全部内容，在同类教材中独树一帜。
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