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作者张云华
出版社上海科学技术文献出版社有限公司
ISBN9787543982437
出版时间2020-07
装帧平装
开本16开
定价88元
货号11054454
上书时间2024-10-05
1988年,上海市任职资格评价中心成立,中国出现了首家社会化的人才评价机构。这标志着中国的人才选拔与评价开始从主观的、单一的评价方式向客观科学的、多元的方向发展,人才测评也逐步进入政府、国企、民营及合资企业的日常人力资源管理工作中,蓬勃发展。人才评价不是一个新兴的概念,在我国有着悠久的历史,但真正意义上的量化评价是近三四十年出现的。随着现代科技和经济的高速发展,新产业新技术不断喷涌,如何利用先进的科学手段对社会各类人才的知识水平、能力及其倾向、工作技能、个性特征及其发展潜力,实施有效、客观、科学的测量和评价,以优化人力资源配置,构建公开、公正、平等、竞争、择优的选人用人机制,提高人力资本效能,节约人力成本和风险,已引起各界人士,特别是企业界人士的高度重视。人才测评作为现代化的人才评估方法,以其客观、公正、科学、全面的特点,得到了学界和企业界的广泛认可。本章主要介绍人才测评的基础知识,包括人才测评的定义与特点、起源与发展,人才测评的基本问题,以及心理测验的编制程序与实施等方面。
1.1人才测评的定义与特点
1.1.1什么是人才测评
人才测评,也称为人才素质测评,是借助于一定手段,采用定量与定性相结
合的方法来判别个体差异的一门科学。做人才测评,首先要明白“人才”的概念。
什么是人才,不同的人有不同的理解,不同的学科也有不同的理解。无论怎样理解,人才本质上是创造性、进步性与社会性的统一。是否拥有创造性,是判定人
才的关键,人才提供的创造性劳动促进社会进步与人类发展。
人才测评技术是建立在心理学、组织行为学、教育学、测量学、统计学等基础
上的跨学科综合方法体系,包含已日臻成熟的心理测验(Psychological testing)、
面试(Interview)和评价中心(Assesment center)三大技术,在企事业单位的选
人、用人、育人、留人方面发挥巨大作用。人才测评通过对员工或展开适当的心理测验、行为观察和情境模拟演练,可对人才的个性特征、职业素质、岗位匹配程度等做出综合评价,成为现代人力资源管理与开发的重要基础性环节。从概念上讲,人才测评包括测量(Measurement)和评价(Assessment)两个
部分。测量指的是依据一定规则用数字化方式对人的各素质要素进行定量描述,是定量分析,是客观描述;评价则指的是在测量的客观基础上依据某些标准评定受测对象的价值与意义,是定性分析,是主观判断。人才测评中通过测量和评价的有机结合,能在对受测者开展价值判断基础上,提供具体翔实的客观评估资料。
需要说明的是,任何人才测评活动都有其目的性,如企业为拓展新业务选拔优秀人才而开展的选拔性测评,为摸清企业人力资源发展状况、实施人才发展规划的摸底式测评,等等。强调人才测评的目的性是提醒测评者:测评不是目的,而是实现目的的手段,不要为了测评而测评。
1.1.2人才测评的特点
人才测评是一项特殊复杂的社会认知活动,与其他的测评活动不同,参与的……
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