• 正版现货新书 如何阅读老人与海 9787500299684 杨海威
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

正版现货新书 如何阅读老人与海 9787500299684 杨海威

全新正版现货,以书名为准,放心购买,购书咨询18931383650朱老师

34.19 5.9折 58 全新

仅1件

北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者杨海威

出版社中国盲文出版社

ISBN9787500299684

出版时间2020-12

装帧平装

开本16开

定价58元

货号11074900

上书时间2024-10-05

黎明书店

十五年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
杨海威,北京市第一0一中学语文教师,中学一级教师,北京市海淀区骨干教师。
王莹,北京市第一0一中学语文教师。
刘春芳,首都师范大学附属中学第一分校语文教研组长,北京市海淀区语文骨干教师,兼职教研员。

目录

第一部分

作品概观

第一节版本讨论:《老人与海》的中国

“旅途”

一、版本概况/∥003二、版本推介/∥005

第二节文学价值/∥017

一、《老人与海》在文学史上的地位/∥017二、《老人与海》在欧美的读者接受情况/∥021

三、《老人与海》在中国的读者接受情况/∥027

第三节 作者故事/∥ 040

一、旅居巴黎的岁月∥040二、荣获诺奖的力作∥046三、男子汉式的自杀∥051

第四节跨界阅读∥056

一、1958年版电影《老人与海》

二、1990年版电影《老人与海》

三、动画片《老人与海》

第二部分

整体梳理

第一节“席勒式”还是“莎翁式”:《老人与海》人物形象的塑造方式∥084一、“席勒式”和“莎翁式”二、“席勒式”的正面意义/087

三、“席勒式”在老人形象中的体现//088

......

二、命运之悲∥189

三、命运悲剧在《老人与海》中的体现/∥194

第三部分

深入探究

第一节研读指导∥206

一、阅读任务一:作品结构//206

二、阅读任务二:人物形象∥216

三、阅读任务三:形象关系∥227第二节研究示范∥244

一、研究主题:探究老人与大海的关系∥244二、研究性学习小问题/∥245三、思路引导与文献综述/∥246四、论文范本/∥256

第三节拓展建议∥273

一、互文式解读:《打不败的人》与海明威

笔下的“硬汉”

二、对比性阅读:麦尔维尔《白鲸》等小说与海洋文学主题/∥284

三、延伸性阅读:《少年Pi的奇幻漂流》与当代文学∥296

后记/∥303




内容摘要

第一节

版本讨论:《老人与海》的中国“旅途”

阅读一本名著伊始,我们面临的首要任务就是甄选版本,尤其对于外国作品,选择一个合适的译本至关重要。我们需要充分了解该作品在国内的翻译和传播情况,并在此基础上遵选适合自己阅读的版本。作为第五位获得诺贝尔文学奖的美国作家、海明威在世界各地极受欢迎,在中国当然也不例外。

一千个译者会译出一千个海明威。作为海明威的代表作,《老人与海》在国内的中译本有30余种......




精彩内容
《如何阅读<老人与海>》内容包括作品概观、整体梳理、深入探究三部分。第一部分“作品概观”包括四方面内容。其一,版本讨论。其二,文学价值。其三,作者故事。其四,跨界阅读。第二部分“整体梳理”着力于推动高中生“通读全书”。结合不同作品的具体内容,有针对性地选择3~5个高中生需要掌握的文学理论或阅读理论,用相关理论支撑大家深读文本,扎根文本,形成自己的认识和理解。第三部分“深入探究”涉及三个内容。第一,研读指导。第二,研究示范。第三,拓展建议。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP