• 正版现货新书 学“生” 9787510853821 林明进著
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正版现货新书 学“生” 9787510853821 林明进著

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作者林明进著

出版社九州出版社

ISBN9787510853821

出版时间2016-04

装帧精装

开本其他

定价48元

货号9000022

上书时间2024-10-05

黎明书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
林明进,台湾地区宜兰人,辅仁大学中国文学系毕业、国立台湾地区师大国文研究所结业。台湾地区很很好高中——台北建国高中国文教师三十年经历。教育部国文课程修订委员、教育部阅读教学策略开发征选计划委员、考试院命题组成员。教育部教学很好奖得主。

 每年对全台湾地区中小学教师进行写作演讲达百场。台湾地区各级作文竞赛评委嘉宾。凡经林明进推荐的作文书,火速高居畅销榜。兼任台湾地区奉元书院讲师、北京辛庄师范讲师。

 著作:《创意与整合的写作》、《理解与分析的写作》、《林明进作文教室》、《抢救30篇古文非选攻略》、《高中语文表达能力学习手册》、《基测作文马上好》、《顺理成章——大考语文写作得分策略》、《成语辨正辞典》、《古文观止鉴赏》、《红楼梦里梦外》、《大块斋读易笔记》等书。

目录

序一学生之机 / I 
 
一个真正的老师,学到老,活到老,教到老。他教学生也教自己学
 
“生”,活下去,活出自己,活出自在。
 
序二传道的日常 / IV 
 
道就在平常日用当中,不是说教,也并非自我标榜,而是透过与学
 
生的互动,让他们从生命里自然成长出属于自己的人生价值,一种
 
对于生命与存在的责任。
 
序三气度 / VIII 
 
            没有人在乎你是赢在起点,还是输在终点。可以输给别人分数、成绩、
 
名次,不能输掉自信、灵魂与尊贵,能日趋上达,才算赢了自己。
 
自    梅雪真精神 / XI 
 
红楼养我半辈子,建中给我一条江,一叟要一滴一滴地雨化大漠。这
 
算是老骥伏枥的老骨气,也算是鸡鸣风雨的老骨力,更是清香如故
 
的老梅心。
 
学陌生的知识 
 
        翁阿志明 / 3
 
           人不能选择自己的出身,但是能坚持自己的善良。
 
           客生涯 / 10
 
对学生来说,学校教育固然重要,家庭教育、社会教育,又岂能等
 
闲视之?
 
一根扁钻 / 18
 
做不到以德报怨,可以以直报怨;以怨报怨,妄动私刑,是另一种目
 
无法纪。
 
热热一巴掌 / 24
 
从此以后,我没打过学生,那一拳是我粉笔生涯中,的一拳。
 
子成龙 / 31
 
凡事都有自然发展的趋势,人人头上都有一片天。但是你要尽力。
 
第二章学生存的能力 
 
元本山 / 41
 
给学生一道光,只要光亮着,船迟早会靠岸。
 
一方石印 / 49
 
            每个人的一生,本来就都是在等着接纳自己,找自己的天空与价值。
 
留校再看看 / 57
 
教书匠没教好书,只是丢脸。当老师没教好人,一生揪心。
 
渔父 / 62
 
忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。
 
给红楼新贵一把 / 71
 
跟别人比太辛苦,跟自己比太笼统,跟理想比才算清明。
 
 
第三章学生活的趣味 
 
祭信文 / 79
 
少年情怀总是诗,为人父母别忘了自己曾走过的浪漫,为人师表也
 
别换了位置就换了脑袋。
 
九一四七 / 87
 
能以追求圆满来面对不圆满的人生,就能完成“人”的价值。
 
爬墙 / 94
 
学生爬墙,不外乎迟到、好玩、方便,也算另类的成人礼。
 
志愿的请举手 / 103
 
在我们的年代,民风淳朴,即使轻狂,但也知分寸,偷偷地来,但
 
绝不逾距。
 
嫌疑犯 / 109
 
瓜田不纳履,立下不正冠,君子不处嫌疑间。
 
第四章学生命的价值 
 
照规矩来 / 119
 
人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
 
师友斜影 / 127
 
            书读多了,如果多的是伪善,书读高了,如果高的是巧诈,这就白读了。
 
哈佛小子啤酒蓝 / 136 
 
理想不是挂在嘴边就能兑现,太阳虽好,还得要你亲自去晒,才能充分感受温暖。
 
 
教我诚实的老学生 / 142 
 
每一个人的眼光都是雪亮的,这是天赋,谁也骗不了谁。
 
第五章学求生的韧力 
 
小爸爸的天空 / 149
 
一失足成千古恨,再回头已百年身。
 
合掌之诲 / 156
 
为人父母唯子女是忧,这是人之常情;为人子女唯父母是忧,这需要
 
岁月的体悟。
 
钢铁人 / 163
 
他要的是平常,跟大家一样平凡过生活。自然就好。
 
妈妈的声音 / 170
 
他不是靠博取同情走他的人生,他坚韧而强大的理由只有一样:珍惜
 
自己才算对得起自己。
 
大红神主高高挂 / 177
 
等待需要忍力、耐力,这种事只有为母则强、韧性十足的女人做得来、
 
熬得下。
 
妈妈握着我的手 / 184
 
书香门第比金玉满堂光彩,有情有义比有名有利重要。
 
第六章学生生不息的使命
 
他是我爸爸 / 191
 
爸爸的伟大,我们都习惯以记忆的方式存档,来不及说“爸爸我爱您”
 
而形成永世嗟叹的例子不可胜数。
 
精神科二诊 / 198
 
人生虽没有想象中容易,只要做得成自己的主宰,自然也没有想象
 
中艰难。
 
相信我就能及格 / 206
 
黑板讲台是个小舞台,百年树人并不卑微;粉笔人生是个小角色,全
 
新奉献就是精彩。
 
聘书 / 212
 
上使下以礼,下事上以忠。自尊是一种智慧,尊重是一种能力。
 

内容摘要
    

主编推荐

★台湾语文老师如何帮助学生学习“陌生”的知识、“生存”的能力、“生活”的趣味、“生命”的价值、“求生”的力量的真实故事
★帮助老师和家长智慧面对孩子们成长中类似校园欺凌、早恋、同性恋等等各种挑战
★台湾地区2013上市月印刷十三次,荣登金石堂畅销榜*名,至今印刷三十多次,风靡全台湾。
★作者师从一代大儒爱新觉罗•毓鋆三十多年,任教三十多年,系台湾高中语文老师
 

精彩内容

 “学生”二字,不仅是一个名词、一个身份,更是我们一生为人的学“生”之路。

只读了一天就被退学的反叛少年,不失赤子之心,多年后成为外销工厂的老板;“照规矩来”的肄业生,诚信重诺,没拿到毕业证书,却拿到“专业经理人”人品形象;边读书边养家的“小爸爸”,面对比自己小两岁的学弟,讲出“要做对的事,不要走错的路”;看似文弱的艺术才子,却敢于拒绝既定规则,为自己做主……

每个故事,每段述说,既是对青春的珍重,也是对未来的期许。我们会离开校园,但始终都是“学生”。我们会面对坎坷,但仍然要学着如何过好这一生。

媒体评论

为什么起这么一个不起眼的书名(学“生”)?原来他(林明进老师)的用意是要强调生。如果给生字打个双引号,写作学“生”,这个普通的词汇马上就变得有分量了。他奋笔写下教学生涯里见证的生命故事,他写出了生命的光辉、刚强、坚韧、活力,以及向善和向上的本能,古老的智慧依然可以活在今人身上。

——《新京报》

 

  有流氓学生为女友怀孕夜奔求助而知晓黑社会的陌生知识,写学生以其身障父母为傲而感生生不息的使命,写校园霸凌与同学间的特殊义气,以及每学期推举班级干部、征求志愿者的生活趣味,体验生活的价值,获得求生的韧性。娓娓道来的每个故事,皆传达现今台湾校园内仍存在的大小问题,也是每位师者、学子、家长须借鉴与深思的课题。

                                                     ——《“自由时报”》

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