全新正版新书 创新思维概论 9787811119213 贺善侃
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作者贺善侃
出版社东华大学出版社
ISBN9787811119213
出版时间2011-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数200页
字数99999千字
定价29元
货号6959662
上书时间2024-08-31
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商品详情
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基本信息
书名:创新思维概论
定价：29元
作者:贺善侃
出版社：东华大学出版社
出版日期：2011-08-01
ISBN：9787811119213
字数：333000
页码：200
版次：2
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《创新思维概论》是创新思维的专题研究成果，也是普及创新思维知识的读本，书中既注重理论阐述，力求全面系统地涉及创新思维理论；又密切联系科学史、技术发明实践和人类认识史，穿插创新思维案例分析与介绍。
内容提要
《创新思维概论》从创新思维的内涵、创新思维的形成机制、创新智能的培养、创新思维的方法以及创新思维与灵感思维、创新思维与形象思维、创新思维与知识创新与管理、创新思维与科技、制度、教育创新的关系等方面展开论述；《创新思维概论》最后，还专列章节介绍了创新思维训练的途径和方法。《创新思维概论》主要内容包括：社会发展呼唤创新思维；创新思维：人类思维最美的花朵：创新思维素质：创新智能培养；创新思维法：逻辑与非逻辑的统一：形象思维与创新思维等。
目录
导论 社会发展呼唤创新思维 一、创新是推动社会进步的支点 二、创新是知识经济的命脉 三、创新是永葆生机的源泉章 创新思维：人类思维最美的花朵 节 创新与创新思维 一、创新与创造 二、创新思维及其基本特征 三、创新思维的发展模式 第二节 创新思维的形成机制 一、创新思维的内外系统性 二、创新思维的形成动因 三、创新思维的形成途径第二章 创新思维素质：创新智能培养 节 创新思维的智能培养 一、创造力的涵义及基本要素 二、创新思维能力的开发 三、创造性教育和创新人才培养 第二节 破除创新思维的枷锁 一、破除型、从众型思维枷锁 二、破除经验型、书本型思维枷锁 三、破除自我中心型及其他类型思维枷锁第三章 创新思维法：逻辑与非逻辑的统一 节 逻辑创新思维法 一、演绎创新法 二、类比创新法 三、假说——逻辑创新思维法的主要形式 第二节 非逻辑创新思维法 一、想象——非逻辑创新思维法的主要形式 二、左思右想创新法第四章 形象思维与创新思维 节 形象创新思维法 一、形象思维及其基本特点 二、形象思维的基本规律 三、形象思维的基本环节 第二节 形象思维与科学发现 一、科学发现的内在机制 二、形象思维在科学发现中的作用 三、形象思维中的情感因素 四、形象思维在科学发现中作用的情感机理第五章 灵感：创新的非逻辑思维艺术 节 灵感是人类的一种基本思维形式 一、灵感思维及其基本特征 二、灵感思维与创新思维 第二节 灵感思维的激发机制 一、灵感发生的基本原理与规律 二、灵感思维的本质 第三节 灵感思维的逻辑机制 一、激发灵感的认识论前提 二、激发灵感的实践基础 三、灵感的逻辑整理 第四节 诱发灵感的方法 一、锲而不舍的精神 二、一张一弛的方法 三、珍惜时机的技巧 四、镇定乐观的情绪第六章 创新思维：通向成功之路 节 知识创新的源头 一、知识经济与知识创新 二、知识创新的基本特征与规律 三、知识创新与创新思维 第二节 科技创新的动力 一、科技发展与科技创新 二、科技创新的根本：自主创新 三、创新思维与科技创新人才培养 第三节 教育创新的宗旨 一、创新时代呼唤教育创新 二、创新教育与一般教育 三、创新教育催生创新思维 第四节 制度创新的前提 一、社会发展与制度创新 二、制度创新的类型及实质 三、观念更新是制度创新的前提第七章 创新思维与知识管理 节 知识进化与创新 一、知识的特性与分类 二、知识进化的内在机制 三、知识进化蕴涵着创新本质 第二节 以创新为目标的知识管理 一、知识管理的内涵 二、知识进化中的知识管理 三、知识管理对创新的作用 第三节 构建高效的知识管理体系 一、知识管理体系的组成及特征 二、当今我国知识管理的现状及问题 三、构建促进创新的高效知识管理第八章 创新思维训练 节 思维训练原理 一、思维与知识 二、过程与结果 三、潜能与技能 第二节 强化创新理念 一、强健想象的翅膀 二、练就质疑的眼光 第三节 创新技能训练 一、发散思维技能训练 二、收敛思维技能训练 三、联想思维技能训练 四、形象思维技能训练主要参考文献
作者介绍
序言
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