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全新正版现货 PBL理论与实务 9787521834185

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作者张兰霞，周春芳，钱金花编著

出版社经济科学出版社

ISBN9787521834185

出版时间2022-08

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数279页

字数99999千字

定价89元

货号R_12024252

上书时间2024-01-12

黎明书店

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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
基本信息
书名:PBL理论与实务
定价：89元
作者:张兰霞，周春芳，钱金花编著
出版社：经济科学出版社
出版日期：2022-08-01
ISBN：9787521834185
字数：300000
页码：279
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐

内容提要
为了开展真正有利于人才培养质量提高的教育教学改革研究，东北大学先后于2018年和2019年选派了15名教师远赴丹麦奥尔堡大学开展为期半年的PBL教学方法学习与实践，并于2020年在国内率先成立PBL教学创新研究中心。该中心由多部门、跨学院共建，具有多学科专业联动，研究人员理论高、实践强等特点。该中心下设教学管理事务部、案例管理事务部、培训认证事务部、督导评估事务部、国际合作事务部等机构，其主要职责为：PBL教学模式实施总体规划和组织协调；PBL教学法引入对接并结合国情、校情进行模式创新；PBL教学方案审核、督导评估与奖励；PBL教学培训、师资认证；组织与PBL教学模式创新相关领域的学术研究及教改项目立项；PBL教学模式的推广应用、国内外学术交流；组织国内外PBL教学模式创新相关的教学与科研合作等工作。
目录
章 PBL概述1．1 PBL的内涵1．2 PBL的基本特征1．3 PBL的基本要素1．4 PBL的优势与价值1．5 PBL与典型教学模式的比较本章参考文献第2章 PBL的思想渊源与理论基础2．1 PBL的思想渊源2．2 PBL的理论基础本章参考文献第3章 PBL的发展及其在我国面临的机遇与挑战3．1 PBL的发展概况3．2 几种经典的PBL教学模式3．3 PBL在我国面临的机遇和挑战本章参考文献第4章 PBL的基本教学流程4．1 明确教学目标4．2 创设问题情境4．3 组建学习小组4．4 确认学习问题4．5 找寻知识缺口4．6 进行自主学习4．7 形成问题解决方案4．8 展示学习成果4．9 进行学习评价4．10 进行学习反思本章参考文献第5章 基于PBL的教学设计实例5．1 基于PBL的“管理博弈”课程的教学设计5．2 基于PBL的“数据通信安全技术”课程的教学设计5．3 基于PBL的“工程制图”课程的教学设计5．4 基于PBL的“并行程序设计技术”课程的教学设计5．5 基于PBL的“无机化学”课程的教学设计5．6 基于PBL的“深度学习技术”课程的教学设计本章参考文献
作者介绍
张兰霞，东北大学教授，博士生导师，加拿大约克大学（York University）、丹麦奥尔堡大学（Aalborg University）访问学者，中国自然科学基金同行评议专家，中国博士后科学基金评审专家，南开管理评论、管理评论、管理学报等期刊的审稿人，中国钢铁协会与中国矿业协会管理创新成果评审专家，辽宁省《组织行为学》精品资源共享课程主讲人；先后获得全国企业管理现代化创新成果二等奖励、辽宁省企业管理进步成果一等奖励、辽宁省自然科学成果三等奖励、沈阳市科技进步三等奖励；并被授予东北大学教学名师、东北大学MBA优秀教师、东北大学优秀硕士论文指导教师、东北大学“三八”红旗手等荣誉称号，于2019.08-2020.01在丹麦奥尔堡大学参加PBL专项培训。周春芳，丹麦奥尔堡大学副教授，使用PBL教学模式进行教学研究与实践多年，具有非常丰富的理论基础和教学实践经验，在国际知名期刊上发表了20余篇有关PBL教学法的论文，近年来，在推进我国PBL教改实践方面做了许多工作。钱金花，东北大学副教授，硕士生导师，丹麦奥尔堡大学（Aalborg University）访问学者，东北大学教学标兵，于2019.08-2020.01在丹麦奥尔堡大学参加PBL专项培训。
序言

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