全新正版现货 高考效度研究 9787562276296
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作者吴根洲著
出版社华中师范大学出版社
ISBN9787562276296
出版时间2016-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价41.3元
货号R_8898825
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基本信息
书名:高考效度研究
定价：41.30元
作者:吴根洲著
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2016-12-01
ISBN：9787562276296
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《高考效度研究/高考改革研究丛书》选择普通高等学校招生全国统一考试的效度作为研究对象，以大量的原始数据为基础，采用定量与定性相结合的研究方法，对高考效度的状况、高考效度的解释与提高、影响高考效度的因素、提高高考效度的途径和实践条件等一系列问题进行了较为系统的研究。《高考效度研究/高考改革研究丛书》正面回答了高考是否为普通高校选择了合适生源的问题，指出了评价高考科学性的正确路径，初步理顺了提高高考科学性的改革思路。
目录
绪论一、研究内容二、已有研究三、如何研究四、研究意义章 高考与效度的理论分析节 高考辨析一、考试辨析二、如何理解高考第二节 效度概论一、测验与效度二、效度凭证的分类与效度的测算方法三、相关分析与效度的验证第二章 高考效度的定量研究（上）节 定量研究说明一、样本选择与数据处理二、效标选择第二节 以大学学业总成绩为效标度量高考的效度一、2002年高考的效度分析二、1993年高考的效度分析三、1984年高考的效度分析四、比较研究第三节 以三种学业成绩分别为效标时高考效度的比较一、以专业课成绩为效标时高考的效度状况二、以公共课成绩为效标时高考的效度状况三、三种效标度量高考效度的一致性分析四、公共课与专业课在课程体系中的比重第三章 高考效度的定量研究（下）节 不同群体的高考效度一、各学科门类的比较二、同类专业的校际比较三、文理兼招专业不同科类的比较四、小结第二节 高考各科目成绩与大学学业成绩的相关分析一、2002年的分析二、1993年的分析三、1984年的分析四、结论第三节 高考英语与高考数学的效度一、高考英语的效度二、高考数学的效度第四节 负相关问题与录取标准科学性问题初探一、负相关问题初探二、不同录取标准科学性问题初探第四章 高考效度的解释与提高节 高考效度的解释一、对效度系数的解释二、高考效度的再评价第二节 高考效度的提高一、效度系数与效标关联效度的关系二、命题的维度三、施考、阅卷与分数解释的维度四、效标的维度第五章 高考效度提高的实践条件节 直接条件一、考试理论与技术二、考试模式三、考试成本第二节 间接条件一、招生录取制度与相关高等教育管理制度二、舆论环境三、利益的调整结语一、主要结论二、研究反思三、改革设想附录参考文献后记
作者介绍
序言
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