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全新正版现货 小学数学教学疑难答问 9787572022685

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作者凌国伟著

出版社上海教育出版社

ISBN9787572022685

出版时间2023-09

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价49.8元

货号R_13964218

上书时间2024-01-10

黎明书店

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品相描述：全新
商品描述
基本信息
书名:小学数学教学疑难答问
定价：49.80元
作者:凌国伟著
出版社：上海教育出版社
出版日期：2023-09-01
ISBN：9787572022685
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：32开
商品重量：
编辑推荐
“师者，传道授业解惑也。”翻译成现代的语言，即用正确的教育观念，丰富的学科知识和扎实的教学功底教导学生，这已是每一位教师公认的不可或缺的基本素养。而要真正做到，绝非一日之功。自走上讲台之日起，教师就要保持着学习的热忱和动力，学会用动态的、发展的眼光看待教学，绝不能固守同样的教学方法，一成不变的教学手段和陈旧的知识体系，将教学看作日复一日循环往复的过程。但是在课堂内外产生困惑是常有之事，教师总是面临各种各样的挑战，对本体性知识的疑惑，对教材、课标编排的不解，关于教学方法的迷思……这时，教师需要多种形式的外力作保障，为他们及时提供参考，指点迷津，从而加强内功，跨越一道道教学路上的挑战，获得自身的成长和进步。回到小学数学，专家们也已作出了精辟的总结，即小学数学教师要通过不断修炼、不断学习、不断探索，做到理解数学、吃透教材、读懂学生。《小学数学教学疑难答问》就是一本帮助小学数学教师理解数学、吃透教材、读懂学生的教学案头书。本书源于深受读者喜爱的《小学数学教师》杂志“问讯处”栏目。“问讯处”常年收集一线教师日常备课和教学中遇到的疑难问题，并邀请专家给出权威解答，帮助教师解决困惑。200余个疑难问题分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四部分，大多比较典型，如倍和倍数的区别、π是怎样得来的，计算单元如何做好复习，等等。通过一问一答，以期随时随地释教师教学之疑，解教师教学之难，答教师教学之问，助力教师提升专业素养与教学水平。作者凌国伟系江苏省特级教师，江苏省有突出贡献中青年专家，苏教版义务教育教科书《数学》副主编。从事小学数学教研工作50年，著作等身。王林先生评价凌国伟老师在学识和人品上，是小学数学教研员的杰出代表。本书解答部分凝聚了凌国伟老师多年教研工作的经验智慧，值得广大一线教师，尤其是青年教师阅读学习。
内容提要
本书源于《小学数学教师》杂志深受读者喜爱的“问讯处”栏目。该栏目常年收集一线教师日常备课和教学中遇到的疑难问题，并邀请业内专家——特级教师凌国伟予以权威解答，帮助教师解决困惑，从而更好地理解数学、理解教材、理解儿童。200余个疑难问题分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四部分，大多比较典型，以期助力教师提升专业素养与教学水平。
目录
部分 数与代数数的认识与运算 1数量关系 80第二部分 图形与几何图形的认识与测量 171图形的位置与运动 262第三部分 统计与概率数据分类 291数据的收集、整理与表达 293随机现象发生的可能性 308第四部分 综合与实践
作者介绍
凌国伟，江苏省特级教师，江苏省有突出贡献中青年专家，苏教版义务教育教科书《数学》副主编。1973 年起任无锡市小学数学教研员， 曾任无锡市教育研究中心（教育科学研究院） 小、幼、特教研室主任，无锡市小学数学专业委员会理事长，江苏省小学数学专业委员会副理事长，江南大学省市合作培训计划无锡市特级教师后备人才高级研修班导师。从事小学数学教研工作50 年，在《课程·教材·教法》《人民教育》《小学数学教师》《江苏教育》等杂志发表小学数学教材、教法方面的文章近400 篇；上世纪70 年代末，参编人民教育出版社出版的《小学数学教学参考书》、上海教育出版社出版的《小学数学习题》，参编有关小学数学教材、教参、教法等方面的书籍数十本。
序言

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