微瑕信息技术基础
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北京丰台
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作者许漫,张璐璐,杨寅冬,张莉莉
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115571038
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价39.8元
货号2170-9787115571038
上书时间2024-11-04
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商品详情
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基本信息
书名:信息技术基础
定价：39.8元
作者:许漫,张璐璐,杨寅冬,张莉莉
出版社：人民邮电出版社
出版日期：2022-09-01
ISBN：9787115571038
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版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
（1）采用任务驱动，目标明确。书中每个项目分为几个不同的任务来完成，每个任务讲解时先结合情景式教学模式给出“任务要求”，便于学生了解实际工作需求并明确学习目的，然后指出完成任务需要具备的相关知识，再将操作实施过程分为几个具体的操作阶段来介绍。（2）讲解深入浅出，实用性强。本书在注重系统性和科学性的基础上，突出了实用性及可操作性，对重点概念和操作技能进行详细讲解，语言流畅，深入浅出，符合计算机基础教学的规律，并满足社会人才培养的要求。在讲解过程中，还通过“提示”和“注意”小栏目为学生提供更多解决问题的方法和更为全面的知识，引导学生尝试更好、更快地完成当前工作任务及类似工作任务。（3）配有微课视频，配套出版上机指导与习题集。本书所有操作讲解内容均已录制成视频，并上传至“微课云课堂”，读者只需扫描书中提供的，便可以随扫随看，轻松掌握相关知识。本书还同步推出了实验教材《大学计算机基础上机指导与习题集》，以加强学生实际应用技能的培养，实验教材可与教材配套使用。
内容提要
本书以微型计算机为基础，全面、系统地介绍信息技术的基础知识和相关操作。全书共9个项目，主要包括认识计算机、使用与配置Windows 7、计算机中的资源管理、多媒体技术、Word 2016的应用、Excel 2016的应用、PowerPoint 2016的应用、应用互联网与信息安全、认识新一代信息技术等内容。本书采用项目驱动的讲解方式来锻炼学生的计算机操作能力，培养学生的信息技术素养。书中的任务大多以“情景设计+相关知识+任务实现”的结构进行讲解，每个项目最后都安排了课后练习，以便学生对所学知识进行练习和巩固。本书适合作为职业院校信息技术基础课程的教材或参考书，也可作为计算机培训班的教材或全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试的自学参考书。
目录
项目一 认识计算机 1任务一 了解计算机的基础知识 1■ 情景设计 1■ 任务实现 1（一）计算机的诞生与发展历程 1（二）计算机的主要特点和应用领域 2（三）计算机的分类和发展趋势 4任务二 认识计算机的硬件系统 5■ 情景设计 5■ 任务实现 6（一）计算机硬件系统的基本组成 6（二）计算机的工作原理 7（三）微型机的硬件组成 7（四）微型机的主要性能指标 10（五）微型机的使用 11任务三 认识计算机的软件系统 15■ 情景设计 15■ 任务实现 16（一）计算机软件的定义与分类 16（二）系统软件 16（三）应用软件 17任务四 了解计算机中信息的表示和存储形式 17■ 情景设计 17■ 任务实现 17（一）信息的概念 17（二）计算机中的信息编码 18（三）数制和数制间的转换 19（四）二进制数的运算 21课后练习 22项目二 使用与配置Windows 7 24任务一 认识操作系统 24■ 情景设计 24■ 相关知识 24（一）操作系统的基本概念 24（二）操作系统的特点和功能 25（三）常见的操作系统类型 26任务二 Windows 7的基本操作 26■ 情景设计 26■ 相关知识 27（一）Windows 7桌面 27（二）Windows 7窗口 27（三）Windows 7对话框 28■ 任务实现 29（一）Windows 7的启动与退出 29（二）使用窗口和“开始”菜单 30（三）快捷键和快捷菜单的使用方法 32（四）使用系统的“帮助”信息 33任务三 配置Windows 7系统环境 33■ 情景设计 33■ 相关知识 34（一）如何创建快捷方式 34（二）“个性化”设置窗口 35■ 任务实现 36（一）自定义桌面 36（二）设置个性化的任务栏和“开始”菜单 37（三）设置Windows 7用户账户 38任务四 设置输入法 39■ 情景设计 39■ 相关知识 40（一）了解输入法的分类 40（二）认识语言栏 40■ 任务实现 40（一）添加和删除输入法 40（二）切换输入法并设置快捷键 41（三）使用输入法输入汉字 42课后练习 43项目三 计算机中的资源管理 44任务一 管理文件和文件夹 44■ 情景设计 44■ 相关知识 44（一）文件和文件夹的概念与作用 44（二）了解文件类型及其关联程序 45■ 任务实现 46（一）文件和文件夹的基本操作 46（二）查看与设置文件和文件夹属性 51（三）使用库 51（四）使用压缩软件 52任务二 系统管理与应用 53■ 情景设计 53■ 相关知识 53（一）认识控制面板 53（二）计算机软件的安装 53（三）计算机硬件驱动程序的安装 54■ 任务实现 54（一）安装和卸载应用程序 54（二）设置Windows功能 55（三）自定义鼠标和键盘 56（四）使用附件程序 57（五）安装驱动程序 60课后练习 61项目四 多媒体技术 63任务一 多媒体技术的基本概念 63■ 情景设计 63■ 任务实现 63（一）多媒体技术的相关概念 63（二）多媒体信息的分类及常用软件 64任务二 多媒体信息的处理 65■ 情景设计 65■ 任务实现 65多媒体信息的处理 65课后练习 73项目五 Word 2016的应用 74任务一 输入和编辑读后感 74■ 情景设计 74■ 相关知识 75（一）Word 2016的主要功能 75（二）启动和退出Word 2016 75（三）Word 2016的工作界面 76■ 任务实现 77（一）创建文档 77（二）文本录入 77（三）检查阅读 79（四）保存文档 79任务二 编辑活动通知 80■ 情景设计 80■ 相关知识 81（一）认识字体格式 81（二）认识段落格式 81（三）设置项目符号与编号 81■ 任务实现 81（一）打开文档 81（二）设置字体格式 82（三）设置段落格式 84（四）设置项目符号和编号 85（五）设置边框与底纹 86（六）保护文档 87任务三 编辑班级风采展示书 88■ 情景设计 88■ 相关知识 89了解“插图”组的主要功能 89■ 任务实现 89（一）插入并编辑文本框 89（二）插入并设置图片 90（三）插入并设置SmartArt图形 91（四）设置超链接 92任务四 制作成绩单 93■ 情景设计 93■ 相关知识 93（一）Word 2016表格的基本操作 93（二）表格与文本的转换 94■ 任务实现 95（一）插入成绩单表格 95（二）编辑表格 95（三）编辑表格内容 96（四）设置与美化表格 97（五）表格中数据的计算 98任务五 排版并打印环保主题海报 99■ 情景设计 99■ 相关知识 99（一）认识模板与样式 99（二）认识页面版式 100■ 任务实现 101（一）设置页面版式 101（二）内置样式的应用 102（三）预览并打印文档 103任务六 排版毕业论文 103■ 情景设计 103■ 相关知识 104（一）了解批注和修订 104（二）了解交叉引用 105（三）创建目录 105■ 任务实现 105（一）插入题注 105（二）加入批注 106（三）阅读他人的修订意见 106（四）创建和编辑目录 107（五）插入并编辑公式 108（六）统计字数 108任务七 批量制作文档 109■ 情景设计 109■ 相关知识 109（一）了解“邮件合并” 109（二）分步实施邮件合并 109■ 任务实现 110制作主题班会请柬并批量发送 110课后练习 111项目六 Excel 2016的应用 113任务一 制作学生基本信息统计表 113■ 情景设计 113■ 相关知识 114（一）了解Excel 2016的主要功能 114（二）认识Excel 2016的基本对象 115（三）了解单元格的基本操作 115（四）了解行列的基本操作 118■ 任务实现 120（一）创建工作簿 120（二）输入数据 120（三）插入图片 121（四）设置单元格格式 121（五）设置行高与列宽 122（六）设置工作表背景 122任务二 编辑五四晚会购物清单 122■ 情景设计 122■ 相关知识 123（一）工作表的基本操作 123（二）设置超链接 125（三）套用表格格式 125（四）预览与打印表格 125（五）保护表格数据 126■ 任务实现 126（一）编辑和新建工作表 126（二）设置超链接 127（三）套用表格格式 127（四）预览并打印表格数据 128（五）数据保护 129任务三 编辑与分析成绩单 129■ 情景设计 129■ 相关知识 130（一）了解运算符和语法 130（二）了解单元格引用 130（三）了解常用公式和函数 131（四）了解排序和筛选 132（五）了解查找和替换 133■ 任务实现 133（一）查找和替换表中数据 133（二）使用自动计算功能 134（三）使用常用函数计算 134（四）使用自动排序和筛选功能 136任务四 分析学生基本信息汇总表 136■ 情景设计 136■ 相关知识 137（一）导入外部数据 137（二）Excel 2016中的其他常用函数 137（三）高级筛选功能 138（四）了解分类汇总 138（五）认识数据透视表 138■ 任务实现 139（一）创建工作表并导入数据 139（二）完成数据计算 140（三）利用高级筛选功能完成数据筛选 141（四）对学生基本信息进行分类汇总 141（五）创建并编辑数据透视图表 142任务五 制作班级考评分析表 143■ 情景设计 143■ 相关知识 144（一）了解数据有效性 144（二）了解条件格式 144（三）了解Excel 2016中图表的类型和适用场景 145■ 任务实现 145（一）设置数据有效性 145（二）设置条件格式 146（三）创建和编辑图表 146课后练习 147项目七 PowerPoint 2016的应用 149任务一 制作自我介绍演示文稿 149■ 情景设计 149■ 相关知识 150（一）了解PowerPoint 2016的主要功能 150（二）了解PowerPoint 2016的工作界面 150（三）了解PowerPoint 2016的基本操作 151（四）了解幻灯片及其基本操作 154■ 任务实现 155（一）创建并保存“自我介绍”演示文稿 155（二）编辑演示文稿 155（三）放映演示文稿 156任务二 编辑“信息安全”主题班会演示文稿 156■ 情景设计 156■ 相关知识 157（一）了解幻灯片设计的原则 157（二）了解幻灯片对象的布局原则 159■ 任务实现 159（一）设置文本格式 159（二）插入对象 160（三）设置对象格式 161任务三 设置“消防安全”讲座演示文稿 163■ 情景设计 163■ 相关知识 164（一）了解幻灯片母版 164（二）了解幻灯片动画 164■ 任务实现 165（一）应用主题 165（二）设置背景 165（三）制作并使用幻灯片母版 166（四）设置动画 167任务四 放映并输出环保演讲演示文稿 169■ 情景设计 169■ 相关知识 170（一）了解演示文稿放映基本操作 170（二）了解幻灯片输出格式 171（三）了解和使用超链接 172■ 任务实现 172（一）创建超链接与动作按钮 172（二）按要求放映幻灯片 173（三）排练计时 174（四）打印演示文稿 174（五）打包演示文稿 174课后练习 175项目八 应用互联网与信息安全 177任务一 认识计算机网络 177■ 情景设计 177■ 任务实现 177（一）认识计算机网络的概念 177（二）了解计算机网络的发展 178（三）了解计算机网络的分类 179（四）了解计算机网络的结构 179任务二 了解互联网的基础知识和接入 180■ 情景设计 180■ 任务实现 180（一）认识互联网的概念 180（二）了解TCP/IP 180（三）了解IP地址和域名系统 181（四）接入并使用互联网服务 182（五）了解无线网络及其用途 182任务三 互联网的应用 182■ 情景设计 182■ 任务实现 183（一）使用IE浏览器浏览和下载资源 183（二）使用搜索引擎检索信息 185（三）收发电子邮件 185（四）和朋友进行即时通信 186（五）使用流媒体 187（六）配置浏览器的常用参数 188任务四 信息安全与行为规范 188■ 情景设计 188■ 任务实现 188（一）了解信息安全和信息活动的规范 188（二）认识计算机病毒 189（三）防治计算机病毒 190（四）规范信息活动 192课后练习 192项目九 认识新一代信息技术 194任务一 云计算技术及其应用 194■ 情景设计 194■ 任务实现 194（一）认识云计算的概念 194（二）了解云计算的优势与特点 195（三）了解云计算服务类型 196（四）了解云计算实现的关键技术 196（五）了解云服务提供商的选择 197任务二 大数据技术及其应用 197■ 情景设计 197■ 任务实现 197（一）认识大数据的概念 197（二）了解大数据的特点与作用 197（三）了解数据开发涉及的关键技术 198（四）了解大数据的应用领域 198任务三 人工智能技术及其应用 199■ 情景设计 199■ 任务实现 199（一）认识人工智能的概念 199（二）了解人工智能技术 199（三）人工智能的发展趋势与前景展望 200（四）了解人工智能的应用领域 200任务四 物联网技术及其应用 200■ 情景设计 200■ 任务实现 200（一）认识物联网的原理 200（二）了解物联网的特征 201（三）了解物联网的体系结构 201（四）了解物联网与互联网的关系 201（五）了解物联网的应用领域 202任务五 虚拟现实技术及其应用 202■ 情景设计 202■ 任务实现 202（一）了解虚拟现实技术的基本概念 202（二）虚拟现实 203（三）增强现实 203（四）混合现实 203（五）影像现实 203（六）了解虚拟现实技术的应用 203任务六 区块链技术及其应用 204■ 情景设计 204■ 任务实现 204（一）认识区块链的概念 204（二）了解区块链技术的产生背景 204（三）了解区块链的相关技术 205（四）了解区块链的应用领域 205课后练习 205
作者介绍
许漫 安徽邮电职业技术学院计算机系教师 ，南京邮电大学计算机技术专业工程硕士，高级实验师，微软双认证讲师、国家职业技能鉴定考评员、H3C认证网络工程师。公开出版教材8本，发表各类论文数十篇，教学经验丰富。
序言
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