微瑕电工实训
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作者张桂琴,张晋,齐艺艳 编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122235985
出版时间2015-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数136页
字数99999千字
定价25元
货号2170-9787122235985
上书时间2024-10-06
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商品详情
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基本信息
书名:电工实训
定价：25元
作者:张桂琴,张晋,齐艺艳 编
出版社：化学工业出版社
出版日期：2015-08-01
ISBN：9787122235985
字数：217000
页码：136
版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
适读人群 ：《电工实训》适合中等职业学校电工及相关专业学生使用，也适用于相关岗位的工人培训。 《电工实训/中等职业教育改革发展示范校建设规划教材》依据电工类专业教学大纲并参照相关的国家职业技能标准编写而成，可以使学生掌握电工安全操作规程，掌握电气维修的相关知识及各项基本操作技能，会查阅有关技术手册和标准，能正确使用和维护常用工具和仪器，能识读中等复杂程度电控设备的原理图、安装图接线图等图样，能依据电气设备的工作状态正确分析、排除设备故障。
内容提要
《电工实训/中等职业教育改革发展示范校建设规划教材》主要内容包括电工安全作业常识，电工常用工具的使用，电气照明电路的安装，变压器及电动机检测，锡焊操作工艺，三相异步电动机单相直接运转控制电路、正反转控制电路、调速与制动控制电路、降压启动控制电路，CA6140A型普通车床、MY7130C型卧轴矩台平面磨床和XA5032型立式升降台铣床电气控制系统的检修。从基本技能培养到中等难度水平的设备维修，由易到难，符合学生认知规律，任务设置具有灵活和实用性强的特点。 《电工实训/中等职业教育改革发展示范校建设规划教材》可作为中等职业学校电工相关专业学生的实训教材，也可作为岗位培训用书。
目录
项目一 电工安全作业常识一、安全作业的基本知识二、触电事故三、电气火灾四、实训任务任务一 常用消防器材的使用任务二 触电急救基本操作五、项目评价项目二 电工常用工具的使用一、电工常用工具二、实训任务任务一 常用电工工具的使用任务二 导线的连接与绝缘恢复任务三 导线与接线柱的连接三、项目评价项目三 电气照明电路的安装一、室内配线二、线路故障分析与处理三、增设和拆除部分电路四、电能表五、实训任务任务一 简单照明电路连接任务二 单相照明电路的安装任务三 三相电能表的安装六、项目评价项目四 变压器及电动机检测一、变压器二、电动机的操作和运行三、钳形电流表四、兆欧表五、直流电桥六、实训任务任务一 变压器的测量任务二 电动机的测量七、项目评价项目五 锡焊操作工艺一、锡焊工具和材料二、焊接要求和方法三、焊接质量四、实训任务任务一在印制电路板上焊装元器件任务二导线焊接五、项目评价项目六 三相异步电动机单向直接运转控制电路一、三相异步电动机单向直接启动控制电路二、实训任务任务一安装三相异步电动机单向运转点动控制线路任务二安装三相异步电动机单向运转自锁控制线路三、项目评价项目七 三相异步电动机正反转控制电路一、三相异步电动机正反转控制电路二、行程控制电路三、实训任务任务一 安装三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路任务二 安装三相异步电动机双重互锁正反转控制线路任务三 安装行程控制线路四、项目评价项目八 三相异步电动机调速与制动控制电路一、三相异步电动机调速控制电路二、三相异步电动机的制动控制电路三、实训任务任务一 安装双速电动机低速启动高速运转控制线路任务二 安装半波整流能耗制动控制线路四、项目评价项目九 三相异步电动机降压启动控制电路一、三相异步电动机的降压启动控制电路二、实训任务任务一 安装三相异步电动机自动星-三角降压启动控制线路任务二 安装三相异步电动机自耦降压启动控制线路三、项目评价项目十 CA6140A型普通车床电气控制系统的检修一、电气设备维修的一般步骤二、CA6140A普通车床的结构、运动形式及电力拖动的要求三、实训任务任务一 CA6140A车床电气控制系统的读图与分析任务二 CA6140A车床的故障排除训练四、项目评价项目十一 MY7130C型卧轴矩台平面磨床电气控制系统的检修一、MY7130C型磨床的结构、运动形式及电力拖动要求二、电气设备维修的十项原则三、实训任务任务一MY7130C型平面磨床电气控制系统的读图与分析任务二MY7130C磨床的故障排除训练四、项目评价项目十二 XA5032型立式升降台铣床电气控制系统的检修一、XA5032型立式升降台铣床的主要机构、运动形式及电力拖动要求二、实训任务任务一 XA5032型立式升降台铣床电气控制系统的读图与分析任务二 XA5032型立式升降台铣床故障排除训练三、项目评价参考文献
作者介绍
张桂琴，锦西工业学校，高级讲师，1985年至今一直从事职业教育工作，主要讲述与电工技术相关的课程，有电工电子技术、电工实训等，多次评为教师，先进工作者。
序言
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