• 新闻人才培养模式实验报告
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新闻人才培养模式实验报告

22.85 5.7折 40 九品

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北京昌平
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作者王首程、夏德勇、刘玉萍 著

出版社中国广播影视出版社

出版时间2014-09

版次1

装帧平装

货号A20

上书时间2024-12-11

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 王首程、夏德勇、刘玉萍 著
  • 出版社 中国广播影视出版社
  • 出版时间 2014-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787504372161
  • 定价 40.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 254页
  • 字数 253千字
【内容简介】
《新闻人才培养模式实验报告》共分八章,其中第一章颠覆与渐变:当代广播电视传媒革新,第二章从高精尖到广博全:泛媒体时代的新闻人才需求,第三章过剩与短缺:当代广播电视教育供应能力与水平,第四章理论审视:广播电视人才培养模式必须创新,等等。
【目录】
代序 回归本体,创新广播电视专业教育 
第一章颠覆与渐变:当代广播电视传媒革新 
第一节 当代电视媒体的四个变化 
第二节广电媒体的突围路径 
第三节用数字技术提升电视的传播力 
第四节电视媒体必须突破的瓶颈 
第二章从高精尖到广博全:泛媒体时代的新闻人才需求 
第一节新闻专业毕业生正在走向泛媒体 
第二节新闻传播已经进入泛媒体时代 
第三节泛媒体时代需要怎样的人才 
第三章过剩与短缺:当代广播电视教育供应能力与水平 
第一节教育理念落后于媒体发展 
第二节学科架构、课程设置与需求脱节 
第三节实践资源短缺导致毕业生难于直接上岗 
第四节人文素养缺失成为新闻教育的短板 
第五节传统师资建设模式拖累新闻教育 
第四章理论审视:广播电视人才培养模式必须创新 
第一节几个重要的概念 
第二节现行广播电视人才培养模式弊端 
第三节融合、创新、地方化与差异性 
第五章实践探索:从广东电视台到淡江大学 
第一节体育新闻班的创新实验 
第二节淡江大学班的创新实验 
第六章实践回望:“2+2”模式培养效果分析 
第一节研究概述 
第二节对调查数据的分析 
本章附录1:毕业生学习情况调查表 
本章附录2:淡江大学广电创新实验专班学生实习表现 
评分表 
第七章理论总结:创新实验的思考 
第一节新闻教育服务目标的多元化 
第二节为融合媒体培养人才 
第三节寻求新的体制和机制 
第八章理论总结:创新实验的再思考 
第一节课程模块构建 
第二节课堂教学设计 
第三节用校园媒体为新闻教育注入新资源 
本书参考文献 
附录1:人才培养模式创新实验区申报书 
附录2:教育部财政部关于2009年度人才培养模式创新实验区的批文 
附录3:结题成果目录 
尾声           
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