行知学校的担当/行知伴我成长丛书

图书标准信息

• 作者 顾建军 著；李洪天、王铁军、黄正平、孟晓东 编
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 1
• ISBN 9787565146893
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 251页

【内容简介】

为了回顾、总结、推广和交流江苏省陶行知研究会工作经验和作法，共享学会行知思想研究的理论与实践成果，进一步推动全省陶研工作，江苏省陶行知研究会决定编写、出版“行知伴我成长”系列丛书。丛书由《行知真谛的探寻》《行知思想的实践》《行知学校的担当》《行知精神的弘扬》《行知品质的传承》5本书组成。
    《行知学校的担当》展示了全省行知实验学校学陶师陶、立德树人、创行知特色、走行知之路的实践成果。

【作者简介】

黄正平，男，1957年9月生，江苏海门人。现任江苏省重点培育智库教育现代化研究院办公室主任，研究员。主要研究方向为教师教育、德育与班主任专业化。主编、参编《班主任专业基本功》等著作10多部。专著《班主任专业化论纲》由南京大学出版社出版，获江苏省第三届教育科学优秀成果二等奖。在《人民教育》《教师教育研究》《中国教育学刊》等省级以上报刊上发表论文100多篇，其中多篇被人大复印报刊资料全文转载。兼任教育部第二届全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员、江苏省教师教育专业指导委员会委员、中国教育学会班主任专业委员会副主任委员、江苏省教育学会班主任专业委员会副理事长、教师教育专业委员会副理事长。

【目录】

总序
序
  先生之风，山高水长
第一编  德育与活动
  过一种真实而美好的童年生活
  无锡市东湖塘中心小学
  老校“大儒”，小校“大爱”
  苏州市大儒中心小学校
  立足传统文化，走向生活化德育
  苏州市吴江经济技术开发区天和小学
  沐人文之光，行“登攀”之路
  南通市海门区海南小学
  让德育“真”幸福，让儿童“真”成长
  南通市行知小学
  童年，播下一粒诚信的种子
  南通市如东县宾山小学
  遵循行知思想，培育尚贤儿童
  盐城市敬贤路实验小学
  “德育微课程”助力学生品格提升
  盐城市响水县第一小学
  传承与赋新：“体仁文化”课程建设回眸
  江阴市青阳实验小学
  “乐陶陶”的行知生活
  淮安市淮阴小学
  千里之行始于“足”下
  苏州市吴江区莘塔小学
第二编  课程与教学
  秉承行知思想，感悟生活真谛――“小生活教育”文化视角下的微课程建设研究
  南通市如东县大豫镇兵房小学
  行知思想引领课堂，生活教育绽放光芒
  常熟市珍门中心小学
  萃取书院文化精华，探索课程与教学变革新路径
  无锡市东林小学
  向着儿童生活的宽处行走
  无锡市山北中心小学
  建设“根课程”，提升生活力
  南通市北城小学
  解放儿童的课程建构与实践
  徐州市解放路小学
  研究性教育实践课程的构建
  南通师范高等专科学校
  推进新田园教育，构建生活课程体系
  南通市八一小学
  课程与教学之路共进，“陶”花和幸福之花并蒂
  南通市鹤涛小学
  山青水暖“陶”花香
  徐州市丰县华山镇华山初级中学
  顺应生命自然性，培养成长生活力
  无锡宜兴市环科园实验小学
  从文化层面探索和畅课程的建设与实践
  苏州市吴中区东湖小学
  做中学：数学实验常态化开展的区域实践探索
  宿迁市实验学校
  “童学”课程：留给学生一个快乐童年
  张家港市塘桥中心小学
  走向自组织：小先生先行课堂的建构策略
  无锡市江南实验小学
  践行“行知”思想，构建生活力课程
  无锡市玉祁初级中学
  为了孩子一生的幸福――“三生教育”课程建设简介
  宿迁市泗阳县众兴镇中心小学
第三编  教师与学生发展
  打造“学陶特色学校”，培养高素质乡村教师
  运河高等师范学校
  在生活中创造，在创造中收获
  无锡江阴市华士实验小学
  小创客显大创意，小工匠藏大梦想
  南通市经济技术开发区实验小学
  传承行知精神，构建“臻实”校园
  如皋市搬经镇初级中学
  根植新旅文化，构筑成长校园
  淮安市新安小学
  行知学院：“知行合一”助力教师队伍建设
  无锡市玉祁高级中学
  践行行知思想，孕育“草根情怀”
  太仓市实验小学
  在书院研修与课堂改革的实践中推进教师成长
  苏州大学附属中学
  在携手中共进，在抱团中发展
  南京市江宁区湖熟初级中学
  知行合一蕴内涵，自主教育显特色
  苏州高新区狮山实验小学校
  注重“胡・陶”相融，倡导“知・行”合一
  如皋市安定小学
  走在行知路上，探寻师生发展
  南京市江宁区铜井初级中学
第四编  环境建设与个性发展
  “行知思想”引领学校特色课程建设
  无锡市藕塘中心小学
  秉承“行知”思想，打造“行知”文化
  宜兴市行知实验学校
  创建行知校园，打造文化特色
  丹阳市新区实验小学
  建一座校园博物馆――“活”的教育视域下的校园特色环境建设
  海安市曲塘镇中心小学
  和学生漫步“行知”乐园
  宿迁市湖滨新区皂河中心小学
  基于“恒文化”背景下的学校环境建设
  南通市通州湾恒兴小学
  且知且行：我们逐梦在情意教育之路上
  江阴市新桥中心小学
  弘扬行知教育思想，加强校园文化建设
  宿迁市沭阳县周集中心小学
  加强行知文化建设，引领学校内涵发展
  镇江市丹徒区西麓中心小学
  学陶、研陶、践陶我们永远在路上
  苏州市相城区陆慕实验小学
  “红木飘香”特色课程的校本实践
  南通市海门区麒麟小学
  “葫芦科艺”特色课程开发建设举要
  南通市通州区西亭初级中学
后记