每月与语文教师书
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九品
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作者谈永康
出版社语文出版社
出版时间2017-04
版次1
装帧其他
货号A15
上书时间2024-12-10
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
谈永康
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出版社
语文出版社
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出版时间
2017-04
-
版次
1
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ISBN
9787518705184
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定价
35.00元
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装帧
其他
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开本
其他
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纸张
胶版纸
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页数
249页
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字数
228千字
- 【内容简介】
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每月书,即每月写给小学语文老师的一封文书。本书内容聚焦“问题解决”——就小学语文教学的某一具体问题交流、分享、探讨解决之道,关注“每一个”——每一位老师都能在阅读中共同思考、总结,追求“有用”——每篇文章都力求让老师们有所得、有所思、有所实践。全书分五部分,分别就语文教学思想、阅读课堂改进、作文教学改革、教学研究策略、语文教师功底中的问题展开思考和研究。每篇文章包含三部分:研修主题、实践探索、扩展阅读。研修主题在内容上体现教师专业需求,着眼实践、着眼专业、着眼难点,以切实解决问题,促进教师发展和教学质量的提升。实践探索在问题解决上凝聚团队智慧,用课堂教学说话,用纲要话语提炼,用众人智慧化解。扩展阅读则通过对相关研修主题的文章推荐,在理论上进一步提升教师专业水平。
- 【作者简介】
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谈永康,中学高级教师,上海市松江区首席教师,上海市教育学会小语会理事,中国写作学会中小学教学研究分会理事,中国写作学会中小学教学研究分会理事,《小学教学研究编委》。上海市园丁奖获得者,松江区教育学院语文教研员。从教以来,先后被《小学语文教师》《小学教学》《语文教学通讯》《教师博览》等报刊推为“封面人物”。着力建设“三分钟讲故事”与“小学生24节气”课程,持续推进“每月读好书”与“真作文”教改行动。语文教学专著有《节气里的读写》等6种。
- 【目录】
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语文教学思想
像于漪老师那样教语文
学生第一
语文慢慢改变生活
把“读书”写到语文教改的旗帜上
全力以赴,帮助每个学生写好汉字
关注高层次思维
帮助学生顺利渡过语文学习“关键期”
走近“传统文化”这条河
为中学输送合格毕业生
我们每个人都在创造
阅读课堂改进
路在何方:阅读教学的价值与变革——学习于漪老师教学思想心得体会
真正把课文教好
能多背时且多背
阅读教学如何起好步
词语!词语!还是词语!
向课文作者学习表达
落实单元目标提升语文素养
专业阅读:语文有效教学之路
研究阅读策略引导学会学习
用“三个突出”来改进我们的阅读教学
作文教学改革
向贾志敏老师学教作文
有兴趣说真话
引导学生在作文中学会发现
发表:让作文成为童年的礼物
作文教学“四有”
让每一个孩子都喜欢作文课
让每个学生都学会写“这一篇”作文
激活主体性:精批略改多评讲
让每一位老师都不怕教作文
让学生在“真作文”中快乐成长
教学研究策略
建设实践共同体,大家一起来
课程教学评价一致化思考
如何编制、使用《学期课程纲要》
设计观课记录提升教研品质
利用听评课工具提升现场学习力
用有效证据推进我们的研究
我们该如何使用语文书
学会评价,有效教学
走向高品质的教学研究
语文教师功底
读读《给教师的建议》
语文教师当“读”占鳌头
“悦读”,继续我们的学习之旅
到文本中“死去活来”
一起来练一手好字
向名师学习
做“腹有诗书气自华”的语文老师
交流或讲座,你可以是下一个
假期当出游
用我们的努力证明趣味是存在的
跋每月书:为了建设实践共同体
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