大学人文十四讲
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九品
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作者徐方 著
出版社广西师范大学出版社
出版时间2006-01
版次1
装帧平装
货号A4
上书时间2024-12-10
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
徐方 著
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出版社
广西师范大学出版社
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出版时间
2006-01
-
版次
1
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ISBN
9787563358861
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定价
20.00元
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装帧
平装
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开本
32开
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纸张
其他
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页数
279页
- 【内容简介】
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《大学人文十四讲》作者徐方,人文教育是关于人何以为人的教育,是使受教育者既“成己”又“新民”的教育,是“育人”而非“制器”的教育,是实用主义大行其道的当下最缺乏的教育。它体现了人文主义的教育理想和“大学”的本质,它坚持以下的理念:既有知识和技能,又有人文关怀的人,才是人格健全的人、和谐的人;这样的人组成的社会,才是和谐的社会。
- 【作者简介】
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徐方,女,籍贯天津,1952年8月出生于山西太原,1965年考入太原五中,随即赶上“文革”,停课辍学,后曾插队,做过工人等。1978年3月入山西大学历史系学习,毕业分配至太原工业大学电力分校(现更名为山西大学工程学院),担任专职教师达23年,现任山西大学工程学院社会科学部副教授,近年开设多门人文类选修课,曾发表学术论文二十余篇及散文若干篇。
- 【目录】
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序言/1
第一讲大学——精神成人的摇篮
一、我们为什么“郁闷”/2
二、大学不是“职业培训所”/8
三、“精神成人”之路/13
第二讲大学与大学精神
一、什么是现代意义的大学/22
二、中国的现代大学/27
三、现代大学的理念/30
四、现代大学精神/33
五、大学的功能/36
第三讲让人生活出意义来
一、认识自我、发现自我/44
二、人生意义与人生境界/49
三、“人间最高贵的事就是成为人”/55
第四讲青春和爱情在生命中闪光
一、青春——美丽、迷惘而又危险的季节/62
二、性爱——生命之美和青春之美的舞蹈/67
三、婚姻——不是仅仅有着美好风景的“围城”/74
第五讲苦难与死亡——生命中必须承受之“重”
一、生命航程中的风暴——苦难/82
二、逆境打垮弱者,造就强者/87
三、死亡之思/90
第六讲谁是知识分子
一、“有知识的人”与知识分子/10l
二、20世纪中国知识分子的浮沉/106
三、知识分子的姿态和风采/110
第七讲让记忆唤醒历史
一、记忆即历史,记忆即生命/118
二、不能在苦难史前闭上眼睛/123
三、穿越遮蔽,捍卫记忆/127
第八讲要做公民,不做“臣民”
一、公民与臣民有何不同/136
二、大学是公民教育的重镇/142
三、公民社会就是民主的社会/147
第九讲民主、宪政面面谈
一、民主是一种制度/156
二、民主国家的几个特点/160
三、宪政就是限制政府/164
四、中国的宪政道路/171
第十讲平等与公正——人类永恒的诉求
一、两千年来最伟大的发现/178
二、起点和过程的平等和公正最重要/184
三、“作为公平的正义”——怎样达到公正/187
第十一讲从《世界人权宣言》说起
一、人权概念的产生与发展/196
二、20世纪的人权备忘录/202
三、人权是自由、公正和世界和平的基础/209
第十二讲只有一个地球
一、是人类对环境欠了债/216
二、令人忧心的中国生态/220
三、可持续发展的提出和面临的困局/223
四、保护环境是人类永久的“和平”/227
第十三讲赞美科学和理解科学是两码事
一、科学、技术和科学主义需要区分/234
二、科学需要学识,更需要良知/242
三、技术世界与人的精神世界/246
第十四讲迎接全球化走近世界公民
一、全球化——一艘不得不乘的航船/254
二、我们应该怎样爱国/260
三、建立全球意识,遵行普世价值/267
后记/274
参考文献/277
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