中学作文教学设计方案40例

图书标准信息

• 作者 王林发 编
• 出版社 中国轻工业出版社
• 出版时间 2012-01
• 版次 1
• ISBN 9787501985098
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 320页
• 字数 174千字
• 丛书 教学设计方案丛书

【内容简介】

《中学作文教学设计方案40例》是一本实用的中学作文教学设计指导书。它具有以下特点：涉及面广：《教学设计方案丛书：中学作文教学设计方案40例》分基础篇和文类篇，涉及中学作文教学的方方面面；循序渐进：书中从基本的作文写作技巧讲起，由审题、立意、选材、构思和表达的教学技法到命题作文、话题作文、材料作文、创新作文和实用作文的教学策略，层层递进；案例翔实：书中选取了最有代表性的40个教学设计实例来示范作文教学技巧，以课堂实录的形式展开，具有较强的参考性；理论结合实践：全书共分十讲，每一讲都包括“作文趣林”、“实用兵法”、“教学方案”三个板块，以例说理，全面阐述了中学作文教学的理念、方法与策略。

【作者简介】

刘海涛　教授

    湛江师范学院党委副书记，享受国务院特殊津贴专家，全国优秀教师，广东省高校教学名师，广东省精品课程《写作》负责人，兼任国际汉语应用写作学会副会长、中国写作学会副会长、广东写作学会副会长、湛江师范学院基础教育研究所所长等职务。

   长期从事文学、写作的教学与研究，主持国家级“十五”、“十一五”重点课题多项，获广东省社科成果优秀奖、广东省高校教学优秀成果奖多项。出版《新写作》（高等教育出版社2009年版）、《文学写作教程》（高等教育出版社2005年版）、《文艺鉴赏概论》（高等教育出版社2004年版）、《微型小说学研究》（三卷本，中国社会科学出版社2002年版）、《写作学新教程》（南京大学出版社2004年版）、《小说的读与写》（中山大学出版社2000年版）等。

     王林发　副教授

   湛江师范学院基础教育研究所副所长，湛江师范学院精品课程《小学语文课程与教学论》负责人。

   致力于作文、阅读、写作的教学与研究，主持省厅、学校科研项目多项，获广东省教学成果优秀奖等奖项。在《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》、《中国教育学刊》等刊物发表学术论文40多篇，其中被中国人民大学书报资料中心全文转载4篇。主编《新课程语文教材教法》（暨南大学出版社）、“创新语文教学”系列（西南师范大学出版社）、“新课程标准视野下的名著导读”丛书（南京大学出版社）、“读?品?悟”丛书（九州出版社）、“读名篇?学写作?懂人生”丛书（军事谊文出版社）等。

【目录】

基础篇
第一讲借我慧眼巧识珠-如何审题一箭中的
【教案1】审清题型确定方向
【教案2】整体分析局部着手
【教案3】抓眼悟神切中要旨
【教案4】化大为小重点突出

第二讲独辟蹊径见锋芒-如何立意新颖不俗
【教案5】别出心裁出奇制胜
【教案6】反弹琵琶独辟蹊径
【教案7】虚实结合相辅相成
【教案8】多维思考拓展语意

第三讲众里寻她千百度-如何选材恰如其分
【教案9】避生就熟得心应手
【教案10】吐故纳新与时俱进
【教案11】去粗取精以一当十
【教案12】妙用经典丰富底蕴

第四讲文似看山不喜平-如何构思不同凡响
【教案13】妙题夺神画龙点睛
【教案14】凤头展彩孔雀开屏
【教案15】豹尾点睛余音袅袅
【教案16】多样文体色彩斑斓

第五讲映日荷花别样红-如何表达语出惊人
【教案17】清词丽句赏心悦面
【教案18】巧用经典醇厚深刻
【教案19】意蕴深沉意味深长
【教案20】幽默诙谐直截了当

文类篇
第六讲命题作文-如何投其所好
【教案21】抓准题眼明确重点-全命题作文
【教案22】切中要求明确限制-半命题作文
【教案23】天马行空左右逢源-自命题作文

第七讲话题作文-如何话里有话
【教案24】时事热点与时俱进
【教案25】借物喻理独特角度
【教案26】人生哲理大气为文
【教案27】历史文化思想深刻

第八讲材料作文-如何巧妇善炊
【教案28】寓言性材料揭示寓意
【教案29】评述性材料议论抒情
【教案30】事件性材料揭示因果
【教案31】名言性材料参透内涵

第九讲创新作文-如何别出心裁
【教案32】创新立意言人未言
【教案33】创新标题先声夺人
【教案34】创新文体巧借体裁
【教案35】创新结构别具一格

第十讲实用作文-如何得心应手
【教案36】论坛留言网络时代的"百家争鸣"
【教案37】网络日志网络世界的"随心所语"
【教案38】手机短信信息社会的必备写作
【教案39】小贴士现代生活的温馨提醒
【教案40】颁奖词主题颁奖的礼仪致