• 自我的觉醒
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自我的觉醒

33.32 九品

仅1件

北京昌平
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作者傅佩荣

出版社北京理工大学

出版时间2011-01

装帧其他

货号A2

上书时间2024-12-09

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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 傅佩荣
  • 出版社 北京理工大学
  • 出版时间 2011-01
  • ISBN 9787564040222
  • 定价 26.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 其他
  • 页数 317页
【内容简介】
《自我的觉醒》内容简介:人生如果没有限制、没有死亡的话.一切的价值或值得珍惜的东西就变得不必要了,选择根本只是一个游戏而已。你先做这个,我先做那个,做完之后再轮流,反正大家都不会死。但是,如果人不会死的话,我们在这个世界上恐怕也很难有发展的机会。今天到处演讲的是柏拉图,或是孔子,不可能是我们了,不是吗?
人是万物之灵,感觉何其敏锐。痛苦与快乐看似光谱的两端,其实是背靠着背、相互依存的。没有痛苦作为代价,快乐只是苍白的幻影,一点都不真实。因此,与其求乐避苦,不如明白苦乐是怎么回事,再以平常心面对生死,领悟解
【作者简介】
傅佩荣,1950年生,祖籍上海。台湾大学哲学研究所硕士,美国耶鲁大学哲学博士。曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长。现任台湾大学哲学系教授、浙江大学讲座教授。傅佩荣积极推进哲学和中国传统文化的教育和普及,被台湾《民生报》评选为“大学最热门教授”,获台湾地区教育部门“教学特优奖”。出版作品逾百种,曾获台湾地区“中正文化奖”、“最高文艺奖”等多项殊荣。近十几年来,他每年开展200多场哲学及国学的演讲和讲座,还多次应邀前往马来西亚、韩国、新加坡、美国等华人社团作传统文化讲座,在华人文化思想界影响深远。2009年6月,他在央视《百家讲坛》主讲《孟子的智慧》。
【目录】
序第一章  从认识自己到全人教育  到底我是谁    一  认识你自己    二  活在这个时代    三  不同年龄,不同潜能    四  善用你的空间环境    五  生命是动态的过程  全人教育    一  人格教育——求其心安    二  人文教育——当下自化    三  人才教育——成为可用第二章  从求知规划到自我定位  人生是求知的过程    一  事实之外有真相    二  一生的读书计划    三  一年的读书计划    四  最爱的书    五  理解的四个阶段  如何了解自己    一  身心定位    二  社会定位    三  自我定位    四  表达与沟通第三章  从人生苦乐到解脱生死  快乐与痛苦    一  什么是快乐    二  化解痛苦的方法    三  以苦为果    四  以苦为因  死亡与解脱    一  什么是死亡    二  在苦乐之中安顿    三  从生死到解脱    四  幸福的人生第四章  从面对逆境到自我成长  理解人生    一  人生超越理性    二  试炼的过程    三  困境的形成    四  化解怨怼  面对逆境的方法    一  让自己喘一口气    二  凡事有因必有果    三  由局外人看问题    四  练习放下    五  凡奋斗的,必经历成长第五章  从开发潜能到止于至善  真善美的价值观    一  价值的形成    二  知、情、意的潜能    三  人生的真理  儒家的价值观    一  自我中心阶段:生存与发展    二  人我互动阶段:礼法与情义    三  超越自我阶段:无私与至善    四  把握行善的主轴    五  求知与审美第六章  从心灵跃升到密契合  傲慢阻绝自我开发    一  五种傲慢    二  提升到更高层次——身、心、灵的互动    三  安顿要从自我着手  价值的阶梯    一  透过创作来体现价值    二  从体验去呈现价值    三  从态度去呈现价值  高峰经验    一  高峰经验的三个层面    二  高峰经验的特色  密契经验——我与超越界的关系    一  什么是密契经验?    二  忘了我自己    三  真我的境界    四  宇宙舞者
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