全员改善：让每一个员工都成为赢利单位

图书标准信息

• 作者 林惠春 著
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2011-07
• 版次 1
• ISBN 9787542635778
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 158页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

利润增长是一场接力跑，增长最高的路径，并不仅仅是企业家的第一棒，而是每一棒都能发挥出色。《全员改善：让每一个员工都成为赢利单位》中四大战术教会你如何实现全员改善——战术一：“学变”打通观念；战术二：“变小”以大化小；战术三：“形变”组合优化；战术四：“恒变”持续改善；三大保障帮助你建立持续全员改善动力。

【作者简介】

　　林惠春

　　中软国际有限公司副总裁

　　日本创智株式会社代表取缔役社长

　　北京博士德管理顾问有限公司高级管理顾问

　　清华大学国际工程项目管理研究院特聘教授

　　北京大学精细化管理研究中心研究员

　　湖南常德人，八十年代后期任湖南商学院经营管理系副主任，主持教学科研和专业改造，率先在全国大专院校创建市场营销专业；

　　1994年初加盟创智集团任执行副总裁；

　　1998年4月，促成创智借壳“五一文”上市；

　　2002年成立“创智国际软件有限公司”，任董事长兼CEO；

　　2006年1月受聘为北京博士德高级管理顾问；

　　2006年2月受聘清华大学国际工程项目管理研究院特聘教授；

　　2006年5月，与创智国际软件外包团队一并转职到“中国智造第一品牌”的中软国际：

　　2008年3月受聘北京大学精细化管理研究中心研究员。

　　主要著作：

　　《商务谈判》

　　《市场营销学》

　　《商业经济学》

　　《资源有限创新无限》

　　《公共关系学原理与应用》

　　《值功口法做减法企业荔搌的进退之道》

【目录】

第1章老板为什么累
1.“有事找老板”
2.“这不是我的错，是你要做的”
3.“杯具人生”
4.到底“缺”什么？
1）缺智慧？
2）问题在哪里？

第2章学习阿米巴
1.学习阿米巴
1）什么是阿米巴？
2）学什么？--学“变”、变“小”、多“形变”、永恒“变”
2.企业“阿米巴”--“试验田”在京瓷
3.总结：阿米巴

第3章四大战术让全员改善
战术一：“学变”打通观念
1.“培训”第一
2.学“变”是过程：培训+体系
3.学哪些要“变”的
1）主动积极的工作态度--做好自己的事，做好当下事，养成素养的习惯
2）“吃菠菜”
3）职业化素养随时即时抓起
4）“学变”的工作方式--带着方案来
4.“学变”的方式会有不同样结果
1）交流分享
2）利用阅读
3）从现实中学习，走出去学习
5.持续地学习，掌握新信息
战术二：“变小”以大化小
1.“大”化“小”的指导思想--长久经营
2.变小的前提--组织扁平、职位清晰
3.“变小”的方法是让每个人都成为“利润中心”
4.要适合自己的“变小”
1）组织结构扁平，机构精简
2）价值观统一，全员迷你CEO
3）改良--自主经营体
战术三：“形变”组合优化
1.划分传统团队
2.新型团队--“云组织”
3.组合与形变
战术四：“恒变”持续改善
1.“恒变”=从改善-全员改善-持续改善
2.什么是改善？
1）改善的目标
2）改善的持续
3）持续改善是个哲学命题
4）改善的特点
3.改善十法
1）对标改善法
2）目标改善法
3）发现异常改善法
4）清除浪费、研究损失改善法
5）满意度改善法
6）3-Mu改善法
7）流程、工艺改善法
8）追求完美改善法
9）领先一步改善法
10）先模仿再超越改善法
4.改善的步骤和顺序
1）改善的顺序
2）改善的步骤
3）改善的注意事项
4）改善的“一、二、三、四、五”绝招
（1）一“每”
（2）“二”时
（3）“三全”
（4）4“M”：
（5）5W-1H+五问

第4章“三大保障”让每一个员工都成为赢利单位
1.“二团”助力
2.“三励”护航
1）氛围建立
2）制度建设
3.“四个要点”
1）领导重视
2）全员参加，不留死角
3）目标明确
4）计划落实
附录一戴明环--持续改善
附录二小组头脑风暴改善的方法