• 义务教育:语文课程标准(2011年版)
图书条目标准图
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

义务教育:语文课程标准(2011年版)

10.87 九品

仅1件

北京昌平
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者中华人民共和国教育部 编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2012-01

版次1

装帧平装

货号A1

上书时间2024-11-26

旧书香书城

十年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 中华人民共和国教育部 编
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2012-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787303133178
  • 定价 9.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 80页
  • 字数 68千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求,也给语文教育的发展提出了新的课题。
  语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。
【目录】
第一部分前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分课程目标与内容
一、总体目标与内容
二、学段目标与内容
第三部分实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
附录
附录1优秀诗文背诵推荐篇目
附录2关于课外读物的建议
附录3语法修辞知识要点
附录4识字、写字教学基本字表
附录5义务教育语文课程常用字表
点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP