学前教育学

图书标准信息

• 作者 全国高等教育自学考试指导委员会、梁志燊 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2000-09
• 版次 1
• ISBN 9787303055388
• 定价 18.50元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 455页
• 字数 420千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国高等教育自学考试

【内容简介】

　　《学前教育学（2000年版）/全国高等教育自学考试指定教材·学前教育专业专科》主要内容包括：教育是人类社会特有的一种社会性活动、教育是一种特殊的社会性活动、广义教育中的学校教育（即狭义教育）、教育者、受教育者、教育内容、教育的物质资源、教育的宏观功能——促进社会发展、教育的微观功能——促进人的身心发展、现代教育的主要特征、现代教育发展趋势等。

【目录】

学前教育学

第一章教育的基本概念
第一节教育概念的界定
一、教育是人类社会特有的一种社会性活动
二、教育是一种特殊的社会性活动
三、广义教育中的学校教育（即狭义教育）
第二节教育的基本要素
一、教育者
二、受教育者
三、教育内容
四、教育的物质资源
第三节教育的功能
一、教育的宏观功能——促进社会发展
二、教育的微观功能——促进人的身心发展
第四节现代教育的特征
一、现代教育的主要特征
二、现代教育发展趋势

第二章学前教育与社会因素
第一节学前教育与环境
一、物质环境与学前教育
二、精神环境与学前教育
第二节学前教育与经济
一、经济是教育的基础
二、现代教育对整个社会经济发展起着巨大的促进作用
第三节学前教育与政治
一、关于政治的基本概念
二、政治对教育的影响（政治与教育的关系）
三、政治与学前教育
第四节学前教育与文化
一、关于文化的一般概念
二、文化与教育的关系
三、我国文化传统对教育的影响作用
四、文化水平对教育的影响
五、文化传递、传播与教育
六、文化选择与教育
七、文化变迁与教育
八、文化与学前教育
第五节学前教育与人口
一、人口对教育的影响
二、我国人口现状对教育之影响
三、我国人口与学前教育
第六节学前教育与人的社会化
一、人的个体社会化
二、学前教育在个体社会化中的作用

第三章学前教育与儿童发展
第一节儿童发展的概念
一、儿童发展的含义
二、与儿童发展有关的因素
三、发展的特征
第二节儿童发展的内容
一、儿童生理的发展
……
第四章学前教育理论流派
第五章学前教育目标
第六章学前教育的基本活动——游戏
第七章学前教育的基本原则
第八章学前教育的基本方法
第九章学前儿童家庭教育
第十章托儿所（含托儿班）的保育和教育
第十一章幼儿园教育概述
第十二章幼儿园各年龄班的教育特点
第十三章托儿所、幼儿园与家庭的相互配合
第十四章幼儿教师和保育员
第十五章社区学前教育