大夏书系·创建幸福教室的35个秘密

图书标准信息

• 作者 梁岗 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2014-08
• 版次 1
• ISBN 9787567520004
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页

【内容简介】

《创建幸福教室的35个秘密》的作者梁岗认为进行日常管理，是一名班主任最基本的工作。如何打造幸福、和谐的班级，则是班主任在深入思考和不断实践基础上实现的。本书是荣获“新生代班主任”“2013年度教育人物”的年轻教师实践与思考的智慧结晶，涵盖班级管理的方方面面，细致入微，操作性强。包括班级建设、搭建学生平台、从容应对班级问题、“问题生”教育等方面，值得一线教师尤其是年轻班主任研读。

【作者简介】

梁岗，四川省成都石室中学化学教师，全国知名班主任。《班主任》《班主任之友》等杂志封面人物，在《人民教育》《教师博览》《教师月刊》等报刊发表文章100多篇，出版有《做学生最好的“心理营养师”》《今天，我们怎样做班主任》等。《中国教师报•教育家周刊》评其为“新生代班主任”“2013年度教育人物”，应邀至全国各地做专题讲座百余场，被誉为“长于思考的探究型班主任”。

【目录】

序一班主任工作是座富矿（张万祥）/1
序二班主任工作的“术”与“道”（田间）/7

第一辑轻松搞定班级建设的9个秘密
秘密1：备好新生报到“第一课”/
秘密2：上好团队建设“第一课”/
秘密3：创建富有生命力的班级标识/
秘密4：让学生在劳动中成长/
秘密5：三招为科任老师添特色/
秘密6：借班长课程构建班级体制/
秘密7：与新班长“较劲儿”/
秘密8：促进班委的自主发展/
秘密9：巧变通，化管理为教育/

第二辑积极搭建学生平台的9个秘密
秘密10：学生智囊团发挥离任班委余热/
秘密11：学生科技部引领网童成长/
秘密12：学生教研组构建学习共同体/
秘密13：学生讲师团促进自主学习/
秘密14：班主任有约工作室加强师生互动/
秘密15：班报展班级风采/
秘密16：班级传媒促学生追求卓越/
秘密17：班级叙事书写班级传奇/
秘密18：班级联盟探索班级发展新途径/

第三辑从容应对班级问题的10个秘密
秘密19：不能陷入问题的泥潭/
秘密20：利用积极语言应对学生问题/
秘密21：小问题，难得糊涂又何妨/
秘密22：寻找学生成长的支点/
秘密23：特殊作业，意在开启/
秘密24：召回榜样，唤醒当下/
秘密25：引发学生的自我教育/
秘密26：学生绰号里的教育密码/
秘密27：期待的力量/
秘密28：突发事件，应急不急/

第四辑科学发展“问题生”的7个秘密
秘密29：发现—协调—唤醒，“问题生”教育三部曲/
秘密30：早期记忆暗藏学生成长奥秘/
秘密31：心理绘画揭示学生成长障碍/
秘密32：心理测量促进学生发展自我/
秘密33：词语联想开启学生封闭的心/
秘密34：心灵日记陪伴学生自我成长/
秘密35：意象对话引导学生自我修复/

结束语创建幸福教室的真正秘密/