• 课型范式与实施策略:小学科学
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课型范式与实施策略:小学科学

53.37 九品

仅1件

北京昌平
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作者瞿晓峰 编

出版社江苏教育出版社

出版时间2012-12

版次1

装帧平装

货号A23

上书时间2024-11-07

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 瞿晓峰 编
  • 出版社 江苏教育出版社
  • 出版时间 2012-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787549926206
  • 定价 42.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 302页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。相对于对科学教育宏观变化趋势的把握而言,在科学教育具体课型及其教学研究方面,《课型范式与实施策略:小学科学》则为我们勾勒了一幅全面、完整而又清晰的画面。这也是《课型范式与实施策略:小学科学》最为亮丽的部分。《课型范式与实施策略:小学科学》充分反映了世界科学教育的这一变化趋势,为我们提供了科学教育目标、教育内容和教育方法的丰富信息,进而构成了它的第一个特点。
【目录】
第一章课型理论基础
第一节课型范式及其实施策略的教育学基础
第二节课型范式及其实施策略的学习心理学基础
第三节课型范式及其实施策略的哲学基础

第二章达成知识目标
第一节知晓科学事实
第二节构建科学概念
第三节探索科学规律

第三章构建技能方法
第一节形成操作技能
第二节锤炼思维方式
第三节构思实验方法

第四章认识相互联系
第一节认识生物之间的联系
第二节感受人与自然的联系
第三节感受人与社会的联系

第五章情趣拓展感知
第一节探究科学历史
第二节网络拓展探究
第三节趣味科技制作
后记
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