管理研究理论、方法与工具

图书标准信息

• 作者 任旭
• 出版社 中国建筑工业出版社
• 出版时间 2023-09
• 版次 1
• ISBN 9787112283965
• 定价 55.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 304页
• 字数 473千字

【内容简介】

:
本书以从事管理研究的过程为主线，以介绍管理研究方法论知识为核心，以提高读者掌握管理研究范式和工具、高质量完成学术论文为出发点，全面系统介绍了管理研究方法论相关理论知识、研究方法和研究工具。本书特色体现在三方面：一是介绍知识点规范、前沿。本书充分参考了ASQ、AMR、AMJ和《管理世界》等国内外很好管理学期刊研究范式，融合前沿科研成果和理论，并将其转化为教材内容，使读者可以学习到当前最规范、主流的管理研究方法论知识。二是注重优选管理研究工具的介绍。编者根据多年从事管理研究的实践和高水平期刊审稿的经验，对目前主流的管理实证研究方法，如多元线性回归、质性文本分析和文本挖掘、结构方程模型等进行了介绍，并对SPSS、Amos、SmartPLS、MAXQDA和PyCharm等研究工具（软件）的实际应用和操作进行详细介绍，能够帮助学生快速掌握这些研究工具的使用。三是书网融合、形式立体丰富。本书突破传统教材编写观念，充分利用信息技术手段，配套编者在微信公众号、中国大学MOOC、bilibili教学视频等线上资源，实现教材知识与线上教学相融合，丰富读者学习的方式和途径，激发读者学习积极性，实现随时随地、轻松学习。
本书遵循“理论与教学相支撑、方法与应用相结合”的原则，将全书分为13个章节。前3章着重介绍管理研究相关理论，分别阐述管理研究的问题、假设、理论，管理研究模型及管理研究设计；第4至8章将理论和方法相结合，介绍构念的测量与评价、问卷调查研究方法、实验与准实验研究方法、案例研究方法和二手数据研究方法；第9至12章着重介绍具体实证的研究方法与工具，从数据处理与分析出发，阐述一元与多元回归分析、因子分析、假设的统计验证方法，介绍结构方程模型方法的应用和中介与调节效应的检验；最后，本书第13章还介绍了规范的学术论文写作指南。
本书作者制作了多媒体教学课件，选用此教材的教师可通过以下方式获取。1.邮箱：47364196@qq.com；2.电话：010-58337170；3.建工书院：http://edu.cabplink.com。

【目录】

本书遵循“理论与教学相支撑、方法与应用相结合”的原则, 将全书分为13个章节。前3章着重介绍管理研究相关理论, 分别阐述管理研究的问题、假设、理论, 管理研究模型及管理研究设计; 第4至8章将理论和方法相结合, 介绍构念的测量与评价、问卷调查研究方法、实验与准实验研究方法、案例研究方法和二手数据研究方法; 第9至12章着重介绍具体实证的研究方法与工具, 从数据处理与分析出发, 阐述一元与多元回归分析、因子分析、假设的统计验证方法, 介绍结构方程模型方法的应用和中介与调节效应的检验; 最后, 本书第13章还介绍了规范的学术论文写作指南。

内容摘要
本书以从事管理研究的过程为主线，以介绍管理研究方法论知识为核心，以提高读者掌握管理研究范式和工具、高质量完成学术论文为出发点，全面系统介绍了管理研究方法论相关理论知识、研究方法和研究工具。本书特色体现在三方面：一是介绍知识点规范、前沿。本书充分参考了ASQ、AMR、AMJ和《管理世界》等国内外很好管理学期刊研究范式，融合前沿科研成果和理论，并将其转化为教材内容，使读者可以学习到当前最规范、主流的管理研究方法论知识。二是注重优选管理研究工具的介绍。编者根据多年从事管理研究的实践和高水平期刊审稿的经验，对目前主流的管理实证研究方法，如多元线性回归、质性文本分析和文本挖掘、结构方程模型等进行了介绍，并对SPSS、Amos、SmartPLS、MAXQDA和PyCharm等研究工具（软件）的实际应用和操作进行详细介绍，能够帮助学生快速掌握这些研究工具的使用。三是书网融合、形式立体丰富。本书突破传统教材编写观念，充分利用信息技术手段，配套编者在微信公众号、中国大学MOOC、bilibili教学视频等线上资源，实现教材知识与线上教学相融合，丰富读者学习的方式和途径，激发读者学习积极性，实现随时随地、轻松学习。
本书遵循“理论与教学相支撑、方法与应用相结合”的原则，将全书分为13个章节。前3章着重介绍管理研究相关理论，分别阐述管理研究的问题、假设、理论，管理研究模型及管理研究设计；第4至8章将理论和方法相结合，介绍构念的测量与评价、问卷调查研究方法、实验与准实验研究方法、案例研究方法和二手数据研究方法；第9至12章着重介绍具体实证的研究方法与工具，从数据处理与分析出发，阐述一元与多元回归分析、因子分析、假设的统计验证方法，介绍结构方程模型方法的应用和中介与调节效应的检验；最后，本书第13章还介绍了规范的学术论文写作指南。
本书作者制作了多媒体教学课件，选用此教材的教师可通过以下方式获取。1.邮箱：47364196@qq.com；2.电话：010-58337170；3.建工书院：http://edu.cabplink.com。