• 系统功能语言学的范畴化研究
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系统功能语言学的范畴化研究

22.26 九品

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北京昌平
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作者陈海叶 著

出版社上海大学出版社

出版时间2009-01

版次1

装帧平装

货号A12

上书时间2024-11-04

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 陈海叶 著
  • 出版社 上海大学出版社
  • 出版时间 2009-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787811183061
  • 定价 19.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 226页
  • 字数 180千字
【内容简介】
本书从理论基础、主要框架、识解操作的主体——概念库、功能范畴结构、概念库理论的应用这五个方面对经验识解的意义模式的核心——概念库及其主要框架——做了系统研究,旨在揭示系统功能语言学“认知转向”的实质,指出所存在的问题及我们的解决方案。

  本书从五个方面对该模式的核心——概念库及其主要框架——做了系统研究,旨在揭示系统功能语言学“认知转向”的实质,指出所存在的问题及我们的解决方案。这五个方面分别是:①理论基础;②主要框架;③识解操作的主体——概念库;④功能范畴结构;⑤概念库理论的应用。其中,理论基础是指其经验语言观。该观点由经验、语言和意义鼎足而立构成,认为经验现实就建构在语言中,语言是经验范畴的编码,使用语言就是识解经验。经验就是意义和潜势,理解经验就是将它转换为意义,意义在人们的意识与环境的互动中产生。语义可以理解为经验语义的简称,识解经验就是建构语言的经验系统和语义系统。这一理论基础贯穿整个经验识解模式。
【作者简介】
陈海叶,女,祖籍河南汤阴。2001年考入上海外国语大学,连续攻读英语语言学硕士和博士学位,于2004年3月和2007年6月获英语语言学硕士学位和博士学位。就读期间两度获上海外国语大学研究生“学习科研优秀奖”和学术文化节论文大赛一等奖。发表语言学、教学学术论文十余篇(其
【目录】
前言

第一章 绪论

  一、概述

  二、范畴化与人类经验识解的相关理论

    (一)亚里士多德的经典范畴论

    (二)认知语言学的原型范畴模式

    (三)系统功能语言学的范畴化研究:经验识解模式

  三、研究动机与方法

  四、本书的结构

第二章 系统功能语言学经验识解模式的语言哲学基础

  一、概述

  二、系统功能语言学经验识解模式提出的背景

  三、经验的世界与经验性语言

  四、经验语言观之一:意义

  五、经验语言观之二:经验

  六、经验语言观之三:语言与语法

  七、语言与元语言的分层与体现

  八、对语言分层观的批评

  九、自然语言在经验识解中的作用

  十、总结

第三章 经验识解的核心:成分、图式和序列

  一、概述

  二、经验语义层面的成分、图式和序列

    (一)经验语义层面的成分

    (二)经验语义层面的图式及其分类

    (三)经验语义层面的序列

  三、成分性经验现象的语法识解

    (一)概念功能角度的成分识解

    (二)人际功能视角下的成分识解

    (三)语篇功能视角下的成分识解

  四、图式性经验现象的语言体现

    (一)图式在及物语法中的识解

    (二)图式体现中的语法制约

    (三)编码和识解于图式中的一级与二级现实

    (四)感觉/言说与做/是图式的区别

  五、序列性经验现象的语法识解

    (一)序列之一:扩展

    (二)序列之二:投射

  六、我们的评论

    (一)图式和小句分类背后的原型范畴思想

    (二)图式、序列的含义及其汉译

  七、总结

第四章 概念库:经验识解的动力与核心

  一、概述

  二、概念库:概念功能理论的发展

  三、概念库的组织结构

    (一)概念库的两个主要维度:精密阶和例示连续统

    (二)精密度和例示:标示和价值的视角

    (三)概念库对经验范畴的纵聚合与横组合识解

    (四)概念库语义扩展的运作方式

  四、概念库的经验识解机制

    (一)分类细述(taxonomi celaboration):严格意义上的分类关系

    (二)转喻性延伸分类:延伸意义上的分类关系网络

    (三)生态功能性选择网络

    (四)参与者识解中的角度转换

  五、概念库的本质

    (一)概念库是解释经验现象识解模式的元语言

    (二)概念库是个多维的语义空间

    (三)概念库是对人脑功能的隐喻性模拟

  六、概念库的问题以及我们的解决方案

    (一)心理语言学的信息加工模型

    (二)概念库经验识解的再解读:心理语言学的视角

    (三)自然语言的根本特性和概念库的经验过滤模型

    (四)语言的复杂度像似原则

    (五)细述分类、转喻延伸分类和生态一功能分类的问题

    (六)“识解”与“建构”之辨:construe/construal的含义本质及其汉译

  七、总结

第五章 多维视角下经验现象的范畴结构

  一、概述

  二、原型理论的范畴结构观述评

  三、系统功能语言学的范畴结构观——兼与认知语言学诸观点对比

    (一)系统功能语言学的精密阶理论

    (二)系统功能语言学关于基本层次范畴的观点

    (三)通俗分类与科学分类的系统功能语言学视角

    (四)功能范畴观所存在的问题

  四、我们的范畴结构新模型

    (一)新模型中的精密阶与范畴选择系统

    (二)新功能范畴结构模型中的交际语境:作用及其原理

  五、系统功能语言学的范畴化的哲学反思

    (一)基本层次范畴的物种相对性

    (二)语言与范畴化的疆域

  六、总结

第六章 儿童经验识解能力的发展与体验式语言学习:概念库理论的应用

  一、概述

  二、意义的习得和环境在儿童经验识解能力发展中的作用

    (一)语法习得和意义习得的关系

    (二)环境在儿童识解经验现象中的作用

  三、儿童经验识解能力发展的不同阶段及其语言体现

    (一)第一阶段

    (二)第二阶段

    (三)第三阶段

  四、儿童经验识解能力的发展过程:小结

  五、其他儿童母语习得研究对本研究的支持

  六、本研究的不足

第七章 总结与前瞻

  一、内容总结

  二、前瞻

    (一)经验识解模式的认知适当性

    (二)发展方向

参考文献

后记
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