每天阅读五项：独立读写能力培养法

图书标准信息

• 作者 [美]琼·莫泽 著；林作帅 译；[美]盖尔·鲍诗依
• 出版社 华东师大出版社
• 出版时间 2019-03
• 版次 1
• ISBN 9787567586819
• 定价 68元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 240页
• 字数 193千字

【内容简介】

《每天阅读五项 ：独立读写能力培养法》（Daily 5）是北美地区从幼儿园到初中阶段普遍应用的语文教学体系。目前除了英语读写教学之外，法语、西班牙语、中文教学都有不同程度的应用。《每天阅读五项》适合培养学生自主阅读写作能力，学生在这套学习方法里，必须有较高的参与度、学会自由选择，老师也能根据学习个体的差异进行小组教学。
编辑推荐：
全世界都在用、北美受欢迎的阅读写作教学方法来到中国
英语、法语、西班牙语、中教学都在成功应用
阅读写作教学的方法论革命
·班级里的“捣蛋鬼”读书三分钟热度？平常碎碎念，一写作文就没话？
·孩子不是不爱阅读，只是没找到他爱的书！坐立不安的“多动症”孩子也可以爱上阅读。
·两位资深教师反思、总结一线教学经验，运用新脑科学研究成果，遵循语言学习规律，锤锻出一套受欢迎的阅读教学体系。

【作者简介】

[美]盖尔·波什 [美]琼·莫瑟
两位作者是资深美国语文读写教师，两人教学经历总计有50多年。多年来，两人合作开发出一套“每天阅读五项”读写教学体系，建立起以网站线上教师辅导、线下教学结合的模式。

【目录】

致 谢
第一章 过去与现在：“每天阅读五项”体现的发展历程 1
第二章 我们的核心信念：“每天阅读五项”之根基29
第三章 教授与学习独立的十个步骤45
第四章 “每天阅读五项”之开启需要哪些材料?65
第五章 启动“读给自己听”——第一项“任务”79
第六章 各种基础课107
第七章 何时启动下一项“任务”129
第八章 “每天数学三项” 149
第九章 重谈我们的核心信念173
附录A 195
附录B 196
附录C 197
附录D 198
附录E 199
附录F 200
附录G 202
附录H 204
附录I 205
参考书目 225