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作者天星教育研究院 著;杜志建 编
出版社延边教育出版社
出版时间2017-08
版次1
装帧平装
货号A12
上书时间2024-10-31
《高中必读热词时文三百篇》立足新高考考情,紧贴考场作文题型、考查方向及写作要求的变化,助你掌握新思维,活用新时文。
上篇:热词时文活用三堂课
认知课:名师、作家谈时文阅读与写作借鉴要点
归纳课:归纳考场作文写作可以借鉴的现象级时文,从模仿到创造,提升作文等级
实战课:学时文之语言、观点、思想,结构、论证方法,为作文增光添彩
下篇:ZUI新热词时文全解读
热点/精读/速用:透视焦点事件,精选时文范本,解读思想内涵,速用提分
热词/主题/考点:命题关键词、常考主题、考点提分,围绕需求,靶标练习
特色板块:
选题理由:归纳命题规律,对接时代焦点,透视主题内涵,明白“考什么”
命题方向:对接命题考查点,详解命题人出题角度,赢在审题、立意
核心词+拓展词:多个命题热词解读时文,有聚焦、有拓展,多维速用
多维解读+拓展角度:多角度解读时文,积攒观点、锤炼思想,提升作文内涵
上编 热词时文活用三堂课
第1课 认知课
名师、作家谈“时文阅读与写作”
016 “时文是高考作文可资借鉴的宝库”“读时评,学习其观点、语言及论证思路”等
第二课 归纳课
从模仿到创造:那些考场写作可借鉴的现象级时文
说理精辟类
018 (对比论证)林丹讨薪靠“大V”,普通人讨薪靠“闹大”
019 (假设说理)好的公德教育在于自负其责
021 (组合排比)锚住幸福,穿越这时光之海
讽喻深刻类
022 (正话反说)渊博的人
023 (寓言说理)不说话的王国
形象丰满类
024 (正面描写)我的暖,一寸长
025 (侧面烘托)收字纸的老人
情理交融类
027 (情景再现)老屋
028 (自我内窥)井绳
想象奇特类
029 (科幻畅想)博士与机器人
030 (故事新编)梁山泊是怎样处理矿难的
材料丰赡类
032 (反面批驳)白痴的故事
032 (正面叙写)语言的力量
第三课 实战课
借“时文”要素,为作文增光添彩
学写标题,吸睛有法
034 (时文范例)“戏弄流浪汉”的优越感从何而来?
035 (借鉴实例)慈善的华服岂容私利身披?
学立新意,自成高格
036 (时文范例)衡水中学背不动应试教育这口锅
037 (借鉴实例)别当“标签化”思维的俘虏
领会思想,上者偷气
039 (时文范例)流行观点是毒药
040 (借鉴实例)历史之笔
关注结构,借鉴思路
041 (时文范例)“老师不敢批评学生”,谁之过?
043 (借鉴实例)莫让文明哭泣
着眼选材,活学活用
044 (时文范例)漂亮的失败是另一种成功
045 (借鉴实例)深入灵魂的热爱
学会论证,斐然成章
047 (时文范例)取厕纸靠人脸识别,难以促进文明
048 (借鉴实例)把体制唱响,为时代发声
下编 ZUI新热词时文全解读
热词时文范本
文化
锐读?关键词
考场?真题秀
时文范本
050 文化传承 让3岁儿骑牛上学,是弘扬传统文化?/戴先任
051 文化纽带 为什么我不巴结90后/李方
052 无用与有用 文化才能流芳百世/白岩松
053 文化差异 好莱坞的东方元素/张佳玮
054 平淡是真 《见字如面》是文化类节目应有的模样/纪如泽
055 文化即生活 日子怎么过,就是文化(节选)/龙应台
056 文化引进 拍黄瓜是中国文化又一成功输出?/陶短房
057 非遗保护 “非遗”表演何以被刑事司法撞了一下腰?/于立生
共享
锐读?关键词
考场?真题秀
时文范本
059 伪共享 被玩坏的“共享经济”/韩哲
060 学会分享 习惯分享/九四三
061 规范管理 包容共享单车,不等于降低要求/高路
063 阅读方式 共享时代的书店可以不卖书 /严奇
064 共享理念 骑稳共享单车,何止需要共享精神/邓海建
065 共赢共享 “一带一路”赋予全球化新内涵/柳丝
爱国
锐读?关键词
考场?真题秀
时文范本
067 理性爱国 “放水爱国”爱的是哪门子国 /韩浩月
068 实事求是 “菲律宾离中国也很近”是高级黑/朱达志
069 国民表达 年轻人为什么喜欢外长王毅/田亮 赵婧夷
071 民族脊梁 抗战,他们的20岁/徐天
072 爱国方式 南海事件引发抵制肯德基:爱国也要理智对待/岳恩
073 表达方式 从“帝吧出征”看90后的国家观/环球时报
074 国家与个人 国强则少年强(节选)/许吉如
创新
… …
规则
… …
教育
… …
道德
… …
人生
… …
交往
… …
哲思
… …
常考主题范本
传承与革新
选题理由
命题方向
时文范本
135 文化传承 “年味儿”不会因缺鞭炮而寡淡/毛建国
135 文化形象 没有樱花、歌舞伎的“东京秀”告诉了我们什么?/佚名
136 继承与创造 传统不死/殳俏
138 老规矩 “您不是东西”/徐德亮
139 文化多元化 满眼尽是伪乐迷/高晓松
140 艺术创新 法语凭啥就唱不得“渔鼓道情”/刘雪松
141 文物保护 意大利:这样保护古建筑 /陈亦权
阅读
选题理由
命题方向
时文范本
143 回归阅读 中国版“丢书大作战”,不可因噎废食/张晓雨
144 阅读焦虑 同是机场读书,解读缘何不同/朱昌俊
145 文化大众化 别把“诗词大会”变成另一种应试教育/张丰
146 深度阅读 阅读从来没有“碎片化”,只不过是你懒于思考/由牧
147 功利阅读 为什么我们已经堕落到要推广阅读?/白岩松
148 阅读观念 什么年纪看什么书/巫小诗
149 阅读方式 把读书拔得太高有刻舟求剑之嫌/西坡
科技与生活
选题理由
命题方向
时文范本
151 科技与文明 为什么要探索太空/佚名
151 科技双刃剑 密码式生存/佚名
152 个体与时代 20岁的技能,很难帮你挺过一辈子/越女读财
153 科技与人文 Master横扫60位围棋大师,人工智能上了新境界?/刘远举
154 信息安全 期待“徐玉玉案”成电信诈骗的时代拐点/于海新
155 社交网络 是假新闻把特朗普推上了总统宝座吗?/崔绮雯
情与理
… …
时代与情怀
… …
工匠精神
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成长与成功
… …
人与自然
… …
考点提分范本
深刻
考点揭示
技法加油
时文范本
观点鲜明
197 《变形计》留守儿童“丽姐”被调侃是全社会的悲哀/刘志权
198 直播时代,传统武术的神话真要完了/张丰
199 别着急把高考埋了/毛尖
见解深邃
201 你们总在说底层沦陷和互害,范雨素报之以歌/曹林
202 受害者不是“同胞”,也当站在正义这边 /澎湃社论
203 敬畏心/马德
说理透彻
205 通过游行,科学就能扳回一城吗/鲁陆
206 为何不是“摔跤吧!女儿”/止凡
丰富
… …
文采
… …
创新
… …
必读满分范本
标题新颖亮人眼
技法加油
佳作赏析
253 对仗工整 苦辣酸甜神州味,生旦净丑华夏情/河南考生
254 并列组合 行囊?旅程?准备?人生/山东考生
255 借用歌词 一横长城长,一点茉莉香/湖南考生
256 问句设题 你活好自己了吗?/上海考生
凤头豹尾赢在先
技法加油
佳作赏析
258 凤头?巧用题记 老家/湖南考生
259 凤头?引用名言 请先读懂自己的心/浙江考生
260 凤头?对话引入 “佚柏芬”与“100分”/河南考生
261 豹尾?促膝谈心 予我洗礼 翼彼新苗——我看高考/四川考生
262 豹尾?诗情画意 共和国,我为你拍照/北京考生
立意准确思想深
技法加油
佳作赏析
264 由表及里 车如流水情如月/江苏考生
265 以小见大 赏之以文,考之以史/浙江考生
266 横向联系 逃离“智慧”的周庄/江苏考生
结构严谨构思巧
… …
选材精当论证丰
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语言灵巧有文采
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情感真挚动人心
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形式新颖个性足
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(以上为目录节选)
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