• 于漪教育视点丛书:开启门扉的智慧
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于漪教育视点丛书:开启门扉的智慧

17.4 4.6折 38 九品

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北京昌平
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作者于漪 著

出版社山西人民出版社

出版时间2011-10

版次1

装帧平装

货号A9

上书时间2024-10-29

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 于漪 著
  • 出版社 山西人民出版社
  • 出版时间 2011-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787203074526
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 261页
  • 字数 290千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《于漪教育视点丛书:开启门扉的智慧》告诉我们要学习、宣传于漪老师对教育改革的执著追求。于漪老师把教育事业当作是一项创造性的事业,几十年来始终站在教改的最前沿,不懈探索、锐意创新、率先改革。于漪老师上过上千节公开课,但从来不重复自己,即使是同一篇课文教第二、三遍,也绝不重复。她的课每一堂都精彩,每一堂都能打动人心。于漪老师的成功奥秘,就在于准确把握了学生的认知规律和教育教学规律,善于把知识传授和情操熏陶、智力开发融为一体;就在于永不自满、永不止步,不断在超越自我,追求卓越。于漪老师还十分关心青年教师的成长,至今还在不辞辛劳地指导上海课程教材改革,为上海名校长名师培养基地以及语文学科和德育实训基地带教青年教师。上海的教师,尤其是青年教师都应该不辜负于漪老师和前辈教育家的期望,要以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求,积极投身教育改革创新实践中,学习先进经验,掌握先进理念,运用先进方法,追求教育卓越。
学习、宣传于漪老师的事迹,重在深入,贵在行动。全市各级各类学校都要把开展学习宣传于漪老师的活动,与学习贯彻全国和上海教育工作会议精神紧密结合起来,尊重教师的主人翁地位,关心每一位教师的发展,鼓励和吸引优秀人才长期从教、终身从教。每一位教师都要自觉认识“教师的责任大于天”,让于漪成为上海教师的共同标杆和共同形象,让教师的人格魅力和学识魅力赢得学生的敬仰和全社会的尊重。
【作者简介】
于漪,上海市杨浦高级中学名誉校长,首批特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。60年的教学生涯,无私奉献,执着探索,不断从经验与感悟走向理性与斜学,着力提高学生学科素养和人文素养,立体化施教,全方位育人,教书育人成绩显著。精心培养中青年教师,促进他们思想素质、专业水平迅速提高。她的教育理忿、教育实践、教学改革等在全国产生了重大影晌,为推动教育教学改革作出了重要贡献。曾获全国先进工作者、中国教育年度新闻人物、上海市优秀共产党员、上海市劳动模范等蒲誉称号。2010年被评为首届全国教书育人楷模,2011年因杰出校友荣获复旦大学校长奖。
【目录】
第一编于漪老师的阅读智慧
发现:语文教师要有一双慧眼
读出文本在“此一课堂”的“独特价值
通达:语文教师文本阅读的尺度
生发:教师须知“出入法

第二编于漪老师的备课智慧
文化胸襟:语文老师立体化备课的智慧
巧妙构思:一堂好课的前奏
导入:开好课堂教学的大门
“留白”的教学智慧与艺术

第三编于漪老师的课堂智慧
唤醒:拨动学生心灵的琴弦
激发:教师要善于“推波助澜”
机变:创造“灵活无恒”的课堂
合作:语文教师要有一种平等的姿态

第四编于漪老师的语言智慧
情与理:语文教师的语言应怡情启智
形神兼备水乳交融
教师课堂语言的“控制力”
“言之有文”与“言之有魂”

第五编于漪老师的评价智慧
“目中有人”:评价智慧的起点与终点
在唤醒中提升,在提升中发展
关注“三情”:使课堂评价闪现智慧之光
观其感变,以审常度:作文评价的一个研究视角

第六编于漪老师的反思智慧
反思与重建:教师心灵的“文化苦旅
反思的智慧:“一登一陟一回顾”
以研究的视角反思
在反思中求精进
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