高职院校技能型创新人才培养研究

图书标准信息

• 作者 杨岭
• 出版社 厦门大学出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787561580004
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 227千字

【内容简介】

本书以高职院校技能型创新人才培养为研究对象，在阐释技能型创新人才素质结构与特征的基础上，对高职院校人才培养的现状进行调研，发现人才培养中存在的问题，并借鉴国外高职技能型创新人才培养先进经验，提出高职技能型创新人才培养改革的对策建议，创新其人才培养模式，并呈现宁波职业技术学院创新教育的典型案例，对高职教育教学改革、技能型人才培养以及我国创新性国家的建设具有重要的意义。 此外，本书对德国、美国等发达国家的高职技能型创新人才培养进行了比较和分析，总结经验，为我国高职技能型创新人才培养提供借鉴。

【作者简介】

杨岭，教育学博士，集美大学硕士生导师。主要研究方向为职业教育学、高等教育。在《中国教育学刊》等刊物上发表学术论文近50篇，出版学术专著1部，教材2部。获得省优秀博士学位论文、厦门大学懋元奖

【目录】

绪  论

节  研究背景

第二节  研究意义

第三节  研究述评

第四节  研究思路

第五节  研究方法

第六节  重难点与创新点

章  高职院校技能型创新人才的素质结构及特征

节  高职院校技能型创新人才的素质结构

第二节  高职院校技能型创新人才的基本特征

第三节  高职技能型创新人才培养的重要依托——创新教育

第二章  高职院校人才培养现状及问题分析

节  调查研究的整体设计

第二节  高职人才培养目标定位分析

第三节  高职人才培养课程设置分析

第四节  高职人才培养实践分析

第五节  高职人才培养试评价分析

第六节  高职人才培养环境条件分析

第三章  高职技能型创新人才培养的国外经验

节  国外高职技能型创新人才培养的经验比较

第二节  国外高职技能型创新人才培养的共同特征

第四章  高职院校技能型创新人才培养模式的改革路径

节  转变高职人才培养理念

第二节  创新高职人才培养内容

第三节  改革高职人才培养方式

第四节  深化高职试评价改革

第五节  营造技能人才成长环境

第五章  宁波职业技术学院创新教育个案研究

节  宁波职业技术学院创新教育的理念目标

第二节  宁波职业技术学院创新教育的治理保障

第三节  宁波职业技术学院创新教育的教育实施

第四节  宁波职业技术学院创新教育的基础

第五节  宁波职业技术学院创新教育特及可推广分析

结语

附  录

参文献