当代中国大学教师学术人格研究

图书标准信息

• 作者 刘晨光
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2018-03
• 版次 1
• ISBN 9787542661791
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 177页
• 字数 250千字

【内容简介】

:
反观当下的中国高校的学术研究，虽然取得了长足的进步，但是问题也很突出。学术功利化，权力化，短期化和平庸化等等。这些问题的存在，破坏学术公平、阻碍学术健康发展，使得学术研究呈现出浮躁、滥竽充数的局面。由此可见，学术研究中存在的诸如此类的问题，不但影响着学术自身的健康发展，而且影响着社会的健康发展。而立足于中国大学教师学术人格的提升，就能从根本上解决这些问题的出现和发展恶化。本书的主要目标就是阐明学术人格的基本规定和价值，分析当代中国大学教师学术人格的状况，针对当代中国大学教师学术人格存在的问题，探寻当代中国大学教师学术人格提升的实现路径。

【作者简介】

:
刘晨光，汉族，1975年生于河北省迁安市。现为淮北师范大学信息学院讲师，主要学术研究方向为教师教育、高等教育基本理论、高等教育管理等。长期从事教育学的教学、科研工作，在重量和省级以上学术刊物上发表论文8篇。

【目录】

:
导论
一、选题缘由与研究意义
（一）选题缘由
（二）研究意义
二、研究现状与研究方法
（一）研究现状
（二）研究方法
三、主要目标与整体框架
（一）主要目标
（二）整体框架
第一章 基本概念界定
一、大学教师
二、学术与学术研究
三、人格与学术人格
第二章 西方主要学术人格思想梳理
一、约翰·戈特利布·费希特的学术人格思想
二、约翰·亨利·纽曼的学术人格思想
三、马克斯·韦伯的学术人格思想
（一）学术热情
（二）学术灵感
（三）学术专一
（四）学术超越
（五）“为学术而学术”
（六）学术自由
（七）学术中立
四、卡尔·特奥多尔·雅斯贝尔斯的学术人格思想
（一）学术使命与境界
（二）学术勇气与毅力
（三）学术良知、忠诚与责任
（四）学术自由与中立
（五）学术交流、合作与宽容
（六）做学术上的精神贵族
五、德里克·博克的学术人格思想
（一）学术自由
（二）学术道德
（三）学术责任
第三章 学术人格的基本规定与价值
一、学术人格的基本规定
（一）学术自由
（二）学术忠诚
（三）学术中立
（四）学术责任
（五）“为学术而学术”
二、学术人格的基本价值
（一）学术人格与知识进步
（二）学术人格与学术道德
（三）学术人格与学术环境
（四）学术人格与大学发展
（五）学术人格与人类文明
第四章 当代中国大学教师学术人格状况
一、当代中国大学教师积极的学术人格
...