走进中国现当代文学研究课堂

图书标准信息

• 作者 张桃洲 编
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787520315753
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 400页
• 字数 405千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《走进中国现当代文学研究课堂》精选20世纪80年代以来中国现当代文学研究具有代表性的10篇论文，每篇论文引出一个议题，包括：重写文学史与现当代文学研究的“整体观”、现当代文学研究的“现代性”视角、观念的迁变与文学史构建的新探索、文学史分期的必要与可能、现当代文学研究中的文本细读法，以及近年来现当代文学研究涉及的一些重要议题——语言、革命、期刊与出版及文献史料等。通过引导学生研读和讨论这些论文，让其在了解该领域较新进展和趋向的同时，从中领悟到一定的研究方法。

【作者简介】

　　张桃洲，1971年生于湖北天门，2000年12月在南京大学获文学博士学位，现为首都师范大学文学院教授、博士生导师，中国诗歌研究中心专职研究员。主要从事中国现当代诗歌研究与评论、中国现代文学及思想文化研究。在《中国社会科学》等刊物发表学术论文80余篇，出版《现代汉语的诗性空间——新诗话语研究》《语词的探险：中国新诗的文本与现实》《声音的意味：20世纪新诗格律探索》等论著。获首届唐弢青年文学研究奖、北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖等。入选2011年度教育部新世纪优秀人才支持计划。

【目录】

开场白张桃洲
第一讲 重写文学史与现当代文学研究的“整体观”
基本文献
论“二十世纪中国文学”黄子平陈平原钱理群
一个非文学性命题——“20世纪中国文学”观局限分析吴炫
研读
讨论

第二讲 现当代文学研究的“现代性”视角：效力和限度
基本文献
中国现代文学研究中的“现代性”话语质疑袁国兴
研读
讨论

第三讲 观念的迁变与文学史构建的新探索
基本文献
关于20世纪40年代大文学史研究的断想钱理群
研读
讨论

第四讲 文学史分期的必要与可能——以“当代文学”为例
基本文献
“当代文学”的概念洪子诚
研读
讨论

第五讲 现当代文学研究的重要议题之一：文学语言
基本文献
汪曾祺与现代汉语写作——兼谈毛文体李陀
研读
讨论

第六讲 现当代文学研究的重要议题之二：革命及其他
基本文献
文学、革命与性南帆
研读
讨论

第七讲 现当代文学研究的重要议题之三：期刊、出版等
基本文献
论《中国新文学大系》的学科史价值温儒敏
研读
讨论

第八讲 现当代文学研究的重要议题之四：史料
基本文献
老方法与新问题：从文献学的校注到批评性的校读解志熙
研读
讨论

第九讲 现当代文学研究中的文本细读法
基本文献
“全装修”时代的“元诗”意识姜涛
研读
讨论
后记张桃洲