从古代私塾到未来学校：中国“在家上学”研究

图书标准信息

• 作者 王佳佳
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2023-08
• 版次 1
• ISBN 9787313290724
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 236页
• 字数 224千字

【内容简介】

本书动态呈现了中国“在家上学”现象的发展历程，探寻其出现的内在动因，深入描述和解读其教育实践的表现形态和运作过程，分析中国“在家上学”的具体成效与评判标准。在此基础上，提出针对性的“在家上学”教育质量保障体系政策设计和“在家在校混合制”的学校体制改革设计，引导、促进和规范“在家上学”现象良性发展，使之成为学校教育的有益补充。
  本书适合教育研究者、教师、学校管理者及家长阅读。

【作者简介】

王佳佳，男，河南焦作人。江苏大学教师教育学院院长、教授、博士生导师，江苏社科优青、江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象、镇江市“金山文化优青”，兼任英国教育研究协会（BERA）会员、中国教育学会教育哲学分会理事、江苏省教师教育专业指导委员会委员、江苏省家庭教育研究会理事、《高校教育管理》杂志编委。研究主要集中在教育哲学和比较教育等领域。主持国家社科基金项目、人文社科研究项目、江苏省社科基金项目等课题10余项，在CSSCI等高水平学术期刊发表论文50余篇，出版著作10余部，获评江苏省哲学社会科学优秀成果奖等奖项，荣获“江苏大学优秀教师”“江苏大学优秀共产党员”等荣誉称号。

【目录】

:
第一章中国‘在家上学‘现象的出现与发展

第一节1990-2010年：个案尝试期

一、个别家长的孤立探索

二、教育领域的新闻猎奇

三、译介层面的国外教育动态

第二节2011-2016年：蓬勃发展期

一、群体规模迅速增长

二、组织结构开始形成

三、研究成果大量涌现

第三节2017-2019年：政策严控期

一、政府明确表态反对

二、舆论导向批评否定

三、公众态度日趋明朗

第四节2020年至今：概念重构期

一、疫情背景下全民探索

二、‘在家上学‘‘的概念重构路径

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