中职学校电子商务专业建设探索与实践：基于重庆龙门浩职业中学校职业化人才培养的思考

图书标准信息

• 作者 钟勤、聂勋伟、刘国纪、代强、曾长春 编
• 出版社 重庆大学出版社
• 出版时间 2018-09
• 版次 1
• ISBN 9787568908030
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 154页
• 字数 163千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《中职学校电子商务专业建设探索与实践：基于重庆龙门浩职业中学校职业化人才培养的思考》紧密结合重庆市龙门浩职业中学校电子商务专业建设实践，在总结国家改革发展示范专业建设经验和结合电子商务专业实际的基础上，根据职业化人才培养的要求，针对当前职业教育电子商务人才培养中存在的问题，力图有所发展、有所创新、有所成效，其特点主要有：
　　1.突出专业建设参考性，该书主要包括专业建设顶层设计、专业建设实施策略、专业建设实践成效、专业建设问题反思等内容，引入“职业化”建设理念，立足实践经验，在总结职业学校专业建设成果的基础上，力图归纳出具有中职特色的职业教育建设范式，可以为其他中等职业学校专业建设提供直接帮助。
　　2.突出专业建设特色，该书体现出专业建设始终围绕“职业化”建设理念，并以此为核心，开展面向学生、教师、教学、校企合作等方面的建设，突出学生的职业化培养，为专业建设提供新角度、新视野。

【目录】

1 绪论
1．1 电子商务的发展趋势
1．2 行业对电子商务职业化人才的需求
1．3 中职学校电子商务专业建设存在的主要问题
1．4 电子商务专业建设改革的必要性

2 专业建设顶层设计
2．1 确定专业建设思路
2．2 电子商务专业建设改革的途径
2．3 制订专业建设方案

3 专业建设实施策略
3．1 开展行业调研
3．2 开展典型工作任务分析
3．3 制订人才培养方案
3．4 开发课程资源
3．5 改革教学模式
3．6 建立评价体系
3．7 加强校企合作
3．8 打造师资队伍
3．9 完善专业环境

4 专业建设实践成效
4．1 人才培养成效
4．2 资源建设成效
4．3 师资建设成效
4．4 校企合作成效
4．5 评价体系建设成效
4．6 辐射影响成效

5 专业建设问题反思
5．1 电子商务职业化人才培养的反思
5．2 师资队伍建设的反思
5．3 评价体系改革的反思
5．4 校企合作运行的反思

附件 专业建设的工具