教师人文素养漫谈

图书标准信息

• 作者 教师人文素养编委会 编
• 出版社 山西教育
• 出版时间 2021-04
• 版次 1
• ISBN 9787570314881
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 页数 373页

【内容简介】

:
为了提升教师的人文精神与教育理论素养，拓宽教师的视野，我们从大量教育经典名著、最新的人文社科研究论著以及广大一线教育工作者的经验与反思中，选择有助于教师理性思考并蕴涵或阐发现代教师专业精神与理念的著述，以帮助广大教师提高自身的专业素养。

【作者简介】

及读后感言, 旨在引导读者对文章进行深入思考。

内容摘要
为了提升教师的人文精神与教育理论素养，拓宽教师的视野，我们从大量教育经典名著、近期新的人文社科研究论著以及广大一线教育工作者的经验与反思中，选择有助于教师理性思考并蕴涵或阐发现代教师专业精神与理念的著述，以帮助广大教师提高自身的专业素养。

【目录】

教师的人文素养关乎学生的未来, 更关乎民族的未来。人文精神是引导科教兴国的旗帜。没有人文精神的引导, 即使重视教育, 发展科学, 未必能给人民带来幸福, 也未必能走进文明进步的新时代。本书收录了纵观古今中外、涵盖文学、哲学、历史学、经济、政治等领域多篇佳作, 考虑到广大教师的阅读习惯, 全书分为六章: 先把自己铸成器; 教育即生长, 生长之外别无目的; 孩子是另外一个物种; 让教育摆脱现实的奴役; 向远处看有意义的事; 教育, 财富蕴藏其中。每篇文章均专门撰有