• 中医原创学术文丛:《黄帝内经》的原创之思
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中医原创学术文丛:《黄帝内经》的原创之思

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75 九品

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北京昌平
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作者张超中 著

出版社中国医药科技出版社

出版时间2013-11

版次1

装帧平装

上书时间2024-06-13

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 张超中 著
  • 出版社 中国医药科技出版社
  • 出版时间 2013-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787506763790
  • 定价 42.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 314页
  • 字数 284千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 中医原创学术文丛
【内容简介】
  《中医原创学术文丛:<黄帝内经>的原创之思》是对中医药发展战略研究和整体论对未来科技发展的影响研究。
  《中医原创学术文丛:<黄帝内经>的原创之思》作者认为,中医学的基本原理建立在认识和把握精神的主宰性规律之上,“神”既是《黄帝内经》理论与技术的生发点,也是医道关系的逻辑起点。从此原点出发认识中医学的典范价值,能够深化当代社会对传统文化的会通理解,并在促进跨文化和跨学科发展的基础上,促进人类社会基于整体思想文化的可持续发展,根本改变已经被还原和构成的思维方式破碎化的世界。
  在从“现代性”向“原创性”转型的全球发展过程中,中医学的独立价值即将显现,中国文化的医学时代呼之欲出。
【作者简介】
  张超中(1965-),男,河南柘城人,中国科学技术信息研究所研究员,哲学博士。主要从事中医药发展战略、中医哲学、道家与道教、整体论等领域研究,注重从精神层面揭示中医学、中国文化和中国科学的基本原理,致力于对“中国文化的医学时代”这一重大命题的理论阐释。现为中国哲学史学会中医哲学专业委员会剐会长、中华中医药学会五运六气研究专家协作组专家、国际易学联合会理事。
【目录】
胡序
董序
自序
[上篇]《黄帝内经》的道与神
第一章引论
第一节寻找医道关系的逻辑起点
第二节溯源求本,重建自信
第二章天神与人神
第一节神化:六气五行生化之道
第二节人神:顺天承化的主宰
第三节天人合一,以神相通
第四节《内经》的宗教学探讨
第三章《内经》理论探源
第一节崇古现象的析理
第二节“神”在《內经》理论中的地位
一、“不可治”的类型分析
二、“不用治”的类型分析
三、神:《内经》理论与技术的生发点
第三节几个概念的比较分析
一、心与神
二、气与神
三、阴阳与神
第四章道与神
第一节《内经》之道
一、“道在于一”
二、“道之为物”与“神机”
三、医道的传承
第二节《內经》与道教
一、医术与道术
二、《内经》与道教神灵
三、道教医药学的再讨论
第三节中医学:科学与人文结合的典范
一、“道术合一”的医疗模式
二、通于神明之境
三、中医学发展的可能向度

[下篇]中医药知识创新战略研究
第五章从哲学研究到战略研究
第六章中医药知识的基本性质
第一节从知识角度探讨中医药理论的必要性
第二节中医药知识的意会性质
一、波兰尼思想概述
二、中医学理论的自主性问题
三、中医药知识的意会性质
第三节中医药知识创新的机遇
第七章中医药的自主转型与知识创新
第一节中医药发展现状的战略评述
一、从“出口创汇”到“重铸中华医魂”
二、从“再造‘病人”’到健康观念的重建
第二节健康共享与中医药的全球化
第三节基于价值观的中医药自主转型
第四节有利于中医药发展的全球化新动向
一、另一个世界与社会
二、文化多样性与文化成本
三、整体转型的理论与实践
第八章建设以健康为基础的社会
第一节世界卫生组织难以有效推进既定战略
第二节战略失效源于知识缺陷
第三节建设以健康为基础的社会
一、健康社会的知识基础
二、健康社会的生成
第九章引领未来的中医药知识创新战略
第一节知识创新的两条路径
第二节中国学派的崛起
第三节全民健康高速公路
参考文献

附录
附录一整体的生成与整体生成法——兼论新道家的文化观
一、整体生成法的提出
二、整体的生成机制
三、新道家的文化观及其未来形态
附录二整体论对未来科技发展的影响
一、“知识就是力量”的内涵正在发生整体性变化
二、整体论的复兴本质上属于文化现象
三、整体论视野下的文明与科学
四、未来科技发展的整体跃迁
五、中国思想方法的原创潜力及其时代功能
附录三论传统与创新
一、近世中国尚待完成的文化任务
二、“相得益彰”的理论与实践
三、原创性:永恒的传统与创新
附录四创新文化与中国文化创新
一、自主创新的差序格局及其文化依赖
二、创新文化的原创性转型及其多元并存格局
三、以原创性为中心开展新型创新文化建设
四、中国文化的自主创新与创新文化建设
附录五建设新型创新文化开启原始性创新之门
一、领会自主创新的核心精神需要建设新型创新文化
二、建设新型创新文化应当坚持“自主”生成原则
三、以“原创至上”的理念推动创新文化转型
四、新型创新文化建设首先要补上传统短板
五、以倡导经典学习为核心,促进新型创新文化建设
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