西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究

图书标准信息

• 作者 蒲大勇；任兴灵；李兴贵
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787576021608
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 280页
• 字数 294.000千字

【内容简介】

《西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究》基于对川、贵、云、陕、宁和新6个样本省（自治区）40个样本县的农村特岗教师发展状况和生态机制调研基础上形成，分为8章阐述。内容包括西部农村特岗教师发展研究的意义、农村特岗教师发展理论基础（关于人的发展方面的理论、关于社会学方面的理论、关于教育学方面的理论）、“特岗计划”政策探讨、“特岗计划”政策效果分析、西部农村特岗教师发展专题调查、西部农村特岗教师发展深度关注、西部农村特岗教师的多元印记、农村特岗教师发展生态机制建构、“特岗计划”政策的前景展望等。

【作者简介】

蒲大勇：四川南充人，大学本科学历，中小学正高级教师，四川省南充市嘉陵区教研室主任，四川省骨干教师，四川省教学名师，四川省特级教师，四川省有突出贡献的优秀专家。

任兴灵：四川南充人，大学本科学历，中小学正高级教师，四川省南充市教科所规划办主任，四川省特级教师。

李兴贵：四川广元人，博士，教授，成都师范学院数学学院院长。

【目录】

绪  论    西部农村特岗教师发展研究： 为何和如何  

上篇  理论与政策探讨

章  农村特岗教师发展理论基础  

节  关于人的发展方面的理论  

第二节  关于社会学方面的理论  

第三节  关于教育学方面的理论 

 

第二章  “特岗计划”政策探讨  

节  “特岗计划”政策概述  

第二节  “特岗计划”政策解析  

第三节  “特岗计划”政策执行  

中篇  发展状况分析

第三章  “特岗计划”政策效果分析  

节  “特岗计划”政策整体效果分析  

第二节  西部地区实施“特岗计划”成效分析  

第三节  地方创新“特岗计划”实践探索 

 

第四章  西部农村特岗教师发展专题调查  

节  西部农村特岗教师生存状况调查  

第二节  西部农村特岗教师工作状况调查  

第三节  西部农村特岗教师专业发展状况调查  

第五章  西部农村特岗教师发展深度关注  

节  西部农村特岗教师发展趋势分析  

第二节  农村特岗教师离职原因分析  

第三节  “特岗计划”政策存在问题分析  

第六章  西部农村特岗教师的多元印记  

节  学生眼中的特岗教师  

第二节  社会人士眼中的特岗教师  

第三节  特岗教师本人的真情实感  

下篇  生态机制建构

第七章  农村特岗教师发展生态机制建构  

节  农村特岗教师发展生态机制  

第二节  农村特岗教师发展生态机制运行方案  

第三节  农村特岗教师发展生态机制操作指南  

第八章  “特岗计划”政策的前景展望  

节  留任特岗教师的专业进阶分析  

第二节  留任特岗教师融合农村的水平分析  

第三节  “特岗计划”政策的前景展望  

附录

附录1  西部农村特岗教师发展状况调查问卷  

附录2  西部农村特岗教师发展状况访谈问题  

附录3  关于问卷及访谈的几点说明

  

参考文献  

后  记