音乐教学论 修订版
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湖北黄石
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作者尹红编著
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562126423
出版时间2007-09
装帧平装
页数206页
定价22元
上书时间2013-11-01
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商品详情
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- 怎样学习音乐教学论 （一）坚持正确的指导思想 坚持正确的指导思想，就是要以马列主义和毛泽东思想为指导，以国家颁发的有关教育文件为指导性依据，以教育学、心理学和美学作为基础理论，始终坚持音乐教育的正确方向，在学习音乐教学论并运用于音乐教学实践的时候，能够符合中小学音乐教育教学的规律，能够把握社会主义的根本性质。 （二）注重理论与实践相结合 理论与实践相结合，是学习音乐教学论必须遵循的基本原则。应该既注重教学理论的研究，也注重教学实践的研究；既要学习音乐教育历史中成功的教学经验，也要以教学理论总结自己教学实践中的经验和教训；既要对中外音乐教学法进行学习研究，又要将其结合到自己的音乐教育教学实践中创造性地运用，从而不断提高音乐教学水平。 （三）坚持发展并勇于创新 在新的21世纪，世界音乐教育发展迅速，音乐教学论需要不断地发展创新，音乐教育教学活动的本身也需要不断发展创新。从中国近现代的学校音乐教育发展来看，我国音乐教学大致经历了由灌输式的教学发展到园丁式的教学，又从园丁式的教学发展到现在提倡的交流式的教学，从音乐教学方式逐步转变的过程说明，没有发展创新，就不可能有今天中小学丰富多彩生机勃勃的音乐教学。 勇于思考、勇于探索、勇于创新，是新时代对音乐教育工作者的要求，对于每位从事或即将从事音乐教育的教学工作者而言，必须具备继续获得新的音乐教育教学知识、总结新的音乐教育教学经验、发展新的音乐教育教学理论的科学的思想方法，不断丰富和发展音乐教学论，为提高我国音乐教育教学水平做出积极贡献。
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