中外教育经典名著速读

图书标准信息

• 作者 乔建中 主编
• 出版社 安徽人民出版社
• 出版时间 2009-12
• 版次 1
• ISBN 9787212036225
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《中外教育经典名著速读》在保证内容全面的同时尽量做到简明扼要，以求奉献给读者的是这些名著的普及内容与最重要的篇章。由于每部（篇）名著的介绍相对独立，因此，读者既可以在通读全书的过程中循序渐进，也可以随意翻阅某个章节，或有所悟，或有所得。

【作者简介】

乔建中，南京师范人学教育科学学院，道德教育研究所教授。现主要从事情绪心理学、德育心理学和心理健康教育等研究。先后出版《情绪研究的理论》与方法》、《情绪心理与情绪教育》等专著四部，主编《现代心理学基础》、《公共关系心理学》、《中学生心理健康教育》等著作、教

【目录】

前言

《论语》

《理想国》

《孟子》

《劝学》

《学记》

《雄辩术原理》

《墨子》

《忏悔录》

《师说》

《大教学论》

《教育漫话》

《爱弥儿》

《葛笃德如何教育她的子女》

《普通教育学》

《新社会观》

《人的教育》

《德国教师培养指南》

《教育论》

《人是教育的对象》

《儿童的世纪》

《蒙台梭利方法》

《儿童学的新观念》

《教育心理学概论》

《民主主义与教育》

《国民教育和民主主义》

《教育原理》

《教育与社会学》

《家庭教育》

《教育与美好生活》

《教育的目的》

《新教育大纲》

《儿童的人格教育》

《思维和语言》

《教育诗》

《逃避自由》

《创造性思维》

《论共产主义教育和教学》

《沃尔登第二》

《课程与教学的基本原理》

《马克思恩格斯论教育》

《教育目标分类学》

《萨默希尔——激进的儿童教育方法》

《教育过程》

《趋向存在心理学》

《教育的经济价值》

《儿童心理学》

《全人教育论》

《终身教育引论》

《学会生存——教育世界的今天和明天》

《给教师的一百条建议》

《教学与发展》

《社会学习理论》

《什么是教育》

《心智的结构》

《论教学过程最优化》

《道德发展的心理学》

《超越IQ——人类智力的三元理论》

《世界教育危机》

《学校无分数教育三部曲》

附录