初中化学教学建议

图书标准信息

• 作者 杨剑春 编
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2010-08
• 版次 1
• ISBN 9787565100437
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 235页
• 字数 254千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

第八次基础教育化学课程改革已经进行了近10年，在经历了困惑与迷茫、探索与实践后，现在已经进入进一步提高和发展阶段。在广大初中化学教师已经认同并实践着初中化学课程改革的基本理念，了解并接受初中化学课程结构和教材体系，在化学课堂教学上尝试探究教学的今天，如何将化学课程改革的理念落实到每一节化学课堂中，如何向学生奉上灵动的化学课堂，使初中化学教育真正服务于提高学生的科学素养，是当前广大初中化学教师迫切期望解决的问题。南京市教学研究室杨剑春老师带领南京市中学化学骨干老师，在总结南京市并借鉴全国初中化学课程改革取得的成功经验的基础上，瞄准建构活力化学课堂，提高初中化学课堂效率的目标，编写了《初中化学教学建议》（简称《建议》）一书，该书的出版使用，必将对规范初中化学课堂教学行为、提高和发展初中生的化学学习能力、推进初中化学课程改革发挥积极作用。该书既可以用于教师培训，又可以作为教师的备课手册，是一部有价值的教师教学参考用书。

【作者简介】

杨剑春江苏南通人，1963年生。1983年毕业于扬州师范学院化学系，获理学学士学位。1997年苏州大学化学教育研究生课程班结业，2004年在澳大利亚格林菲斯大学进修。教授级中学高级教师，现任南京市中学化学教研员、南京市教研室教务中心副主任，南京市教育学会化学专业委员会副理事长，扬州大学教育硕士生导师，人民教育出版社、课程教材研究所特聘“新课程标准实验教材培训团专家”等。先后获“江苏省特级教师”，“江苏省有突出贡献的中青年专家”、“江苏省三八红旗手”等荣誉称号。被评为省“333工程首批第三层次培养对象”和省“333高层次人才培养工程首批中青年科学技术带头人”及—南京市第五批拔尖人才”等。发表论文60多篇，著作多部。主持了国家及省级多项研究课题，研究成果获南京市哲学社会科学优秀成果二等奖、南京市科技进步三等奖等。

【目录】

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元走进化学世界
课题1物质的变化和性质
课题2化学是一门以实验为基础的科学
课题3走进化学实验室

第二单元我们周围的空气
课题1空气
课题2氧气
课题3制取氧气

第三单元自然界的水
课题1水的组成
课题2分子和原子
课题3水的净化
课题4爱护水资源
拓展性课题最轻的气体

第四单元物质构成的奥秘
课题1原子的构成
课题2元素
课题3离子
课题4化学式与化合价

第五单元化学方程式
课题1质量守恒定律
课题2如何正确书写化学方程式
课题3利用化学方程式的简单计算

第六单元碳和碳的氧化物
课题1金刚石、石墨和C60
课题2二氧化碳制取的研究
课题3二氧化碳和一氧化碳

第七单元燃料及其利用
课题1燃烧和灭火
课题2燃料和热量
课题3使用燃料对环境的影响
拓展性课题石油和煤的综合利用

第八单元金属和金属材料
课题1金属材料
课题2金属的化学性质
课题3金属资源的利用和保护

第九单元溶液
课题1溶液的形成
课题2溶解度
课题3溶质的质量分数
拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液

第十单元酸和碱
课题1常见的酸和碱
课题2酸和碱之间会发生什么反应

第十一单元盐和化肥
课题1生活中常见的盐
课题2化学肥料
拓展性课题物质的分类

第十二单元化学与生活
课题1人类重要的营养物质
课题2化学元素与人体健康
课题3有机合成材料
参考文献
后记