学前科学教育与活动设计(学前教育专业教育活动类创新教材普通高等教育十三五规划教材) 教参教案 编者:周京峰//李艳 新华正版
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全新
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作者编者:周京峰//李艳
出版社科学
ISBN9787030495884
出版时间2016-08
版次1
装帧平装
开本16
页数203页
定价32元
货号733_9787030495884
上书时间2024-12-03
商品详情
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正版特价新书
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目录:
前言
章 学前科学教育概述
节 什么是科学
第二节 什么是“的科学”
第三节 学前科学教育的内涵及价值
第二章 学前科学教育的目标
节 确定学前科学教育目标的依据
第二节 学前科学教育目标的结构
第三节 学前科学教育的目标要素及内涵
第三章 学前科学教育的内容
节 学前科学教育内容的选择
第二节 学前科学教育内容的范围
第三节 学前科学教育内容的选编
第四章 学前科学教育的方法与途径
节 学前科学教育的主要方法
第二节 学前科学教育的途径
第五章 集体教育活动的设计与指导
节 集体教育活动的设计
第二节 集体教育活动的指导
第六章 几种典型的集体教育活动设计与指导
节 观察认识型活动的设计与指导
第二节 实验作型活动的设计与指导
第三节 技术制作型活动的设计与指导
第七章 区域活动的设计与指导
节 自然角的设计与指导
第二节 科学区(角)的设计与指导
第三节 科学发现室的设计与指导
第四节 种植园的设计与指导
第八章 学前科学教育活动的评价
节 学前科学教育活动评价概述
第二节 学前科学教育活动评价的内容
第三节 学前科学教育评价的方法
第九章 学前科学教育讲课与说课训练
节 学前科学教育讲课训练
第二节 学前科学教育说课训练
附录一 《保教知识与能力》试大纲
附录二 幼儿园格试大纲(试行)(面试部分)
参文献
内容简介:
周京峰、李艳主编的这本学前科学教育与
活动设计按照理论与实践相结合的原则组织编写,
尤其注重实践能力的培养。全书共9章,前4章为理论
部分,详细介绍了学前科学教育的内涵及价值、
目标及内容、方法与途径。后5章具体介绍集体教育
活动、区域活动的组织与实施,学前科学教育的
评价及讲课与说课训练。从结构安排上设置了学与
能力目标、知识结构图、基础理论、案例分析、同步
训练等模块,中间穿插延伸阅读与范例。另外,本书
配有相关知识点的微课及部分活动案例的视
频,便于教师与自学。
本书适用于高等学校学前教育相关专业,也
可作为学前家长的阅读材料或其他教育领域从业
人员的参资料。
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