成长型思维训练:12个月改变思维模式指导手册:a teachers month-by-month handbook for empowering students to achieve 素质教育
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作者(美)安妮·布洛克(annie brock)，(美)希瑟·亨得利(heather hundley)
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552021318
出版时间2018-06
版次1
装帧其他
开本16
页数249页
字数170千字
定价42.8元
货号508_9787552021318
上书时间2024-06-25
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商品详情
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目录：
中文版序言给孩子的好礼物——成长型思维
前言 两种思维模式
章 八月：是个实践过程，并不是在追求
第2章 九月：每个人都能学会！
第3章 十月：大脑如同肌肉，也会成长！
第4章 十一月：我是这个学群体中的重要成员
第5章 十二月：我们喜欢挑战！
第6章 一月：反馈是一份礼物，接受它
第7章 二月：没有计划的目标仅仅是个愿望
第8章 三月：是用来学的机会
第9章 四月：不知道与尚不知道之间是有区别的！
0章 五月：我明白了！
1章 六月：照顾不好自己便无法照顾其他人
2章 七月：新的是成长的新契机
注释
致谢
内容简介：
安妮布洛克、希瑟亨得利著的成长型思维训练的两位作者都是老师，所以这本书是由老师为老师创作的著作，是作者在自己的课堂培养成长型思维的实践结，是一本通过创造的课程、激励信息与革新来释放潜能的指南，易读、易懂、易学，但其理论深度和广度却丝毫不逊于学者写的科普著作。
本书不仅全面应用了德韦克团队在成长型思维培养方面的成果，还融合了心理学各前沿领域的方法或品质培养的相关内容，例如目标定向、执行意图、元认知策略、坚毅等。一些成熟有效的策略也贯穿本书，在作者的方案中随处可见，例如mart 五原则等。本书不仅只是成长型思维的作指导书，更是整个非认知能力领域内容的教育践行地图，对广大老师、家长都有极高的参价值。
作者简介：
安妮布洛克（annie brock），于堪萨斯州立大学新闻学与大众传媒专业，并通过沃什伯恩大学取得了资格。曾负责过图书馆媒体运营，还担任过高中语言艺术课的老师。出版有谷歌课堂介绍（introduction to google claroom）一书。目前是一位自由撰稿人兼教育技术顾问，与丈夫及两个孩子一起生活在堪萨斯州。
希瑟亨得利（heather hundley），一位拥有12年经验的小学教育工作者。目前在格林东南堪萨斯教育服务中心（greenbuh outheat kana education ervice center）工作，是一名支持专家。希瑟在华盛本大学取得了基础教育，并在贝克大学取得了教育与学校专业的硕士。她曾担任过华盛本大学的职前教师主管与客座讲师。
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