• 小诗经 中国古典小说、诗词 阿袁
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小诗经 中国古典小说、诗词 阿袁

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作者阿袁

出版社人民文学出版社

ISBN9787020171798

出版时间2022-07

版次1

装帧平装

开本32

页数316页

字数228千字

定价59元

货号701_9787020171798

上书时间2024-04-27

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品相描述:全新
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商品描述
目录:

一、小径分的花园

二、《管锥〈管锥编〉》

三、薛宝钗的扇子

四、团扇,团扇,美人用来扑蝶

五、第九食堂

六、爱丽舍宫

七、“您能不能当我们这个戏的指导老师?”

八、中文系的阅读书目

九、中文系的单身男女

十、读书会

十一、岸芷汀兰,郁郁青青

十二、让薛宝钗走向世界

十三、荷叶糯米猪肚

十四、杜校长要来参加读书会

十五、媒妁之言

十六、这是国际影响问题

十七、“仅此而已”

十八、“搞几遍了?”

十九、“我想找一个柯林斯嫁了”

二十、古典的笑

二十一、我有嘉宾

二十二、校园丑闻

二十三、非升即走

二十四、“我们要不要去札幌?”

二十五、“几介居”

二十六、致生活

内容简介:

本留香奈喜走错了教室,由此认识了中文系教师季尧,于是,“青青子衿,悠悠我心”发生了身为大学老师的阿袁,让月白风清和活生香、风雅与俗趣、校园智斗与亲爱精诚统统缠绕在一起,书写学术青椒对校园生活的爱恨交加,吟哦一首知识扑向烟火、桃源难避世俗的“小诗经”

作者简介:

阿袁,南昌大学中文系教师,于南开大学。2002年开始小说创作,作品曾获多种文学奖项。已出版中短篇小说集郑袖的梨园子在川上苏黎红小姐绫罗米红梨园记,长篇小说鱼肠剑师母打金枝上邪,散文集如果爱,如果不爱。

精彩内容:

    一  小径分又的花园
    如果香奈喜那天不进错教室,不会认识中文系一个叫季尧的老师了。
    人文学院的楼像迷宫,尤其对早上的香奈喜来说。早上的香奈喜是处在迷迷瞪瞪的中,而时间又是十分紧张,堂课是七点五十开始,可七点四十几分她还在走廊里像一只没头苍蝇那样乱飞乱撞。有时运气好,一下子撞对了教室,有时运气不好,要撞错一两次之后,才能找到正确的教室。
    那天香奈喜本来是要去314教室上论语选读课的,结果却误打误撞进了季尧的341教室。
    “你为什么不走呢?发现自己进错了教室之后。”后来季尧问她。
    “走不了呀。您当时在讲红楼梦呢。中国小说我喜欢红楼梦了,所以听了句,还想听第二句,听了第二句,还想听第三句,这样听着听着,下课铃声响了。”
    这个回答季尧不太满意,敢情她留下来,不是因为他季尧而是因为红楼梦呀。如果那天他讲的不是红楼梦而是聊斋志异呢?而是世说新语呢?而是阅微草堂呢?她是不是走人了?
    事实上,那天他本来应该讲世说新语的,他这门课叫中国小说大概,和红楼梦没有干系的。只是早上过来上课的路上,有风,又微雨,人文楼前落了一地的桃花,让他想起林黛玉那句“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”,有些伤感,讲起了红楼梦。他这个人,上课向来有随跑野马的毛病——要说,老师们上课,谁不会偶尔跑跑野马呢?但别人跑野马,也是小跑,从马厩跑到院子,然后又从院子跑回马厩而已。但季尧昵,是大跑,跑得无边无际,跑得没了踪影——“春风得意马蹄疾,一看尽长安花。”只顾自己快马加鞭跑个痛快,而不管东西南北方向了。因为这个,系主任老尚曾经找过他,很含蓄地建议他上课不要像画梅花那样。画梅花?季尧挠挠后颈窝,一脸“懵逼”的样子。老尚喜欢年轻老师这样的反应:不开窍,需要点拨。需要点拨的年轻人都是谦虚的年轻人,有培养前途的年轻人。他不喜欢太机灵的年轻人,机灵得过头了,他刚开说了半句,那些年轻人立刻“知道了,知道了”,或者用心知肚明的眼神看他,简直让他没法继续批评教育了。这使他如鲠在喉。他的语言之所以变得越来越含蓄,也是被这些聪明的年轻人逼的。而季尧这样的“懵逼”表情很好。“上课不要像画梅花一样?”季尧用挠后颈窝的动作表达了疑问。“是不要太旁逸斜出。”季尧这下听懂了,原来出处是林逋山园小梅的“疏影横斜水清浅”呀。这个老尚,说话真够绕的。不过听懂归听懂,下回上课却还是旁逸斜出。倒不是故意要和老尚作对,而是情不自禁。对此老尚没有太愠怒。孔子会不耐烦的屡教不改,骂他们“朽木不可雕也”,骂他们“粪土之墙不可朽也”,可老尚不介意,因为这些“朽木”和“粪土之墙”更能体现他诲人不倦的美德。作为教育家,他认为自己至少这方面比孔子还略胜一筹。所以,在对季尧屡教不改的批评里,老尚有欲拒还迎、既嗔又喜的鼓励意思。
    而更加怂恿季尧老师跑野马。说,上其他老师的课,是遵大路,从哪儿到哪儿,沿途又会经过哪儿,是规定好了的;而上季尧老师的课,是走小径分岔的花园,你永远不知道下一条小径会在哪里分岔,也不知道在这些小径上会遇到什么风景,太刺激了。
    香奈喜是小径分岔的结果。如果季尧那天不岔到红楼梦那儿去,怎么会有后来的事情发生?
    “你为什么不走昵?发现进错了教室之后。”季尧这个人,无聊得很,会一遍又一遍地问香奈喜这个问题,百问不厌似的。
    “不想走。”
    “为什么不想走?”
    “今夕何夕,见此良人。”
    季尧这下大悦了。一是因为香奈喜正确地引用了诗经里的句子来回答问题,这对一个外国留来说,不容易。她一直跟他学中国古典文学,他用私塾老先生的方法教,让她背诗经,背乐府,背唐诗,背宋词,一周一首,开始她坚持得很好,尤其在他们恋爱阶段,每回见面件事是背诗,背出来了才进行后面的恋爱节目,背不出来只能一直背一直背。那个时候他特别严厉,而特别严厉的他不知为什么在她眼里更感,于是愈加渴望后面的恋爱节目,所以一个恋爱谈下来,她至少把国风里的恋爱诗背得差不多了。只要季尧说前一句,她能接后一句:关关雎鸠——在河之洲;青青子衿——悠悠我心:执子之手——与子偕老。
    p1-3

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