要做做班主任/梦山书系 教学方法及理论 董彦旭 新华正版
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作者董彦旭
出版社福建教育
ISBN9787533474997
出版时间2017-02
版次1
装帧平装
开本16
页数227页
定价34元
货号103_9787533474997
上书时间2024-12-21
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商品详情
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目录：
一、做一个不忘初心的班主任
把有梦作为愿景
把寻梦人生作为责任
把追梦前行作为自觉
把圆梦成真作为关键
把筑梦出彩作为追求
二、做一个仰望的班主任
始于心态
源于满足
成于奋斗
工于智慧
融于行动
把握的二十三条定律
三、做一个注意细节的班主任
匠心旨在求精
匠心重在专注
匠心贵在严谨
匠心成在细节
四、做一个反思内省的班主任
盘点心灵，解决嘴上高调与行动迟缓的“时差”
自警自省，关注自我形象和印象的“反差”
教师三问，破除期望与个人表现的“落差”
校正航向，缩短人生低点与人生高点的“偏差”
时刻改进，关注理想课堂与教育遗憾的“温差”
三问，强化读书学与成才的“级差”
制定“军规”，解决学惯与轻负高效的“标准差”
五、做一个交友乐群的班主任
相互信任聚内力
同心同德添动力
远离“毒友”提效力
和谐团队出张力
功劳簿上显合力
六、做一个童心未泯的班主任
在放飞童心上发力
在感受童真上用劲
在享受童趣上见功
保持童心的十一个小建议
七、做一个包容豁达的班主任
大境界是常态
大心胸是姿态
大气度是进态
大格局是
八、做一个与名家看齐的班主任
用“教育大家”立尺子
用“教育偶像”照镜子
用“教育野心”打底子
九、做一个心灵宁静的班主任
稳中求进做加法
心灵安静做减法
在淡泊名利上做乘法
在远离浮躁上做除法
十、做一个应对多元挑战的班主任
忠告一：给自己定个样
忠告二：做个“心灵三明治”的班主任
忠告三：要用好“五面镜子”
忠告四：多交几个老朋友
忠告五：在培养学观上下工夫
忠告六：常守之道
忠告七：坚持“四持四一”理念
忠告八：回答好“网络赶”的命题
忠告九：做好修身大文章
忠告十：能力是金
忠告十一：慎用教育惩罚
忠告十二：当老师，请不要生气
忠告十三：同伴互助，借助成功的经验
忠告十四：家校携手创未来
十一、做一个高效沟通的班主任
在心灵互动中密切师生关系
在思想共享中提升教育品质
在情感共鸣中增进师生情感
在目标共求中促进相长
在心扉相启中实现润物无声
十二、做一个育人的班主任
拓宽班级通道，做到孵化于“境”
走好精神王道，做到内化于心
驾驭环境要道，做到美化于“场”
遵循管理治道，做到刚化于柔
掌握组织力道，做到催化于效
找到活动近道，做到融化于情
开辟课程渠道，做到默化于潜
搭上制度便道，做到细化于微
匡正行为轨道，做到外化于表
追上网络跑道，做到优化于学
十三、做一个追求的班主任
师志坚
师心慈
师智广
师法活
师业精
师纪严
师风正
师语美
师表端
师境雅
十四、做一个有诗和远方的班主任
“诗”眼看
“诗”境扮课堂
“诗”意歌教育
爱读书，生灵气
善读书，蕴底气
会读书，成大气
读好书，铸锐气
多读书，增才气
内容简介：
面对教育系统常现的“班主任荒”，作者董彦旭旗帜鲜明地表达：做教育，要做做班主任！要做做班主任详细地分析了为什么从事教育事业应有争当班主任的志向，班主任工作的价值在哪里，如何做一个、快乐的班主任，既有班主任工作的具体方法，又有班主任自身的精神修炼之法本书旨在引导新人职的教师和班主任，树立正确的观念：班主任工作不难。班主任工作是一个教师实现个人生命价值的优选途径！
作者简介：
董彦旭，天津市实验中学德育处主任。天津市未来教育家奠基工程学员，兼任天津师大硕士生导师。先后获第三届教育创新很好教师、天津市科研优选工作者、天津市很好德育教师、天津市靠前青年教师、天津市很好员等荣誉称号，并获得天津市委银质奖章一枚。出版个人专著三部：心灵互动的德育课堂心主张教育的诗心守望，主编和与他人合作编写了走进新课程的思想政治课中学班主任学魅力班会课等50部共三百余万字的教育书籍。在中国教育报等报刊发表文章60余篇。
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