立人课堂 教学方法及理论 蒋美衡//曾鹏辉//杨婷君| 新华正版
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作者蒋美衡//曾鹏辉//杨婷君|
出版社中国文联
ISBN9787519048228
出版时间2022-03
版次1
装帧平装
开本16
页数201页
定价68元
货号304_9787519048228
上书时间2024-10-16
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商品详情
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目录：
章立人课堂的基本内涵
节立人课堂改革的意义
第二节生态课堂与立人课堂
第三节立人课堂的基本特征
第二章立人课堂的理论基础
节立人课堂的学理论
第二节立人课堂的理论
第三章立人课堂范式的模型构建
节双轮驱动策略
第二节优化课堂全流程设计
第三节创新思维外化的学法指导
第四节创建立体多元智慧的评价体系
第四章立人课堂引发的变革意义
节立人课堂构建的价值意义
第二节立人课堂构建的现实意义
实
第五章立人课堂的建构过程
节课堂改革的体思路
第二节渐进式改革探索过程
第六章立人课堂的生态建构
节教育生态视域下的学校变革
第二节立人课堂改革的生态路径
第七章立人课堂的具体实施过程
节以课堂为中心
第二节以教师专业发展和发展指导为主线
第三节坚持“教研结合”“常态实施”“务实笃行”
反思篇
第八章基于新教材高中思想政治学科的“立人课堂”实践思
节《使市场在资源配置中起决定作用》设计
第二节《使市场在资源配置中起决定作用》研磨学案
第三节实践思:聚焦政治新课堂培养政治核心能力
第九章基于新教材高中数学学科的“立人课堂”实践思...
节《函数的概念及其表示(课时)》设计
第二节《函数的概念》研磨学案
实践反思:布卢姆教育目标分类学在高中数学
设计中的应用
内容简介：
本书通过核心素养视角，针对新高、新教材与新评价体系，从理论篇、实践篇与反思篇来解读“立人课堂”改革，从课堂出发，以课堂改革为主线，不断寻找普通高中学校的未来课堂之路。
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