语文学与语文能力培养研究 教参教案 李媛媛 新华正版
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作者李媛媛
出版社吉林人民出版社
ISBN9787206180866
出版时间2022-01
装帧其他
开本16
定价79元
货号105_9787206180866
上书时间2024-10-11
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商品详情
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目录：
章 高中语文教育与学面临的困境
节 高中语文教育现状
第二节 高中语文的审美困境
第三节 高中语文的传承困境
第二章 语文学科价值的时代认识
节 语文学科的生命价值
第二节 语文学科特有的价值
第三节 形成发展语文能力的基本途径
第四节 语文改革的基本任务
第三章 阅读能力培养
节 阅读能力内涵、形成与发展趋势
第二节 阅读能力培养基本要求和途径
第三节 阅读理解能力培养的方法策略
第四章 写作能力培养
节 写作能力现状及其现实思
第二节 写作能力培养的途径与方法
第五章 表达交流能力培养
节 表达交流能力培养的时代思
第二节 培养表达交流能力途径与方法
第六章 思辨能力培养
节 议与思辨能力培养
第二节 阅读与思辨能力培养
第七章 审美能力培养
节 高中语文审美教育及审美教育发展解读
第二节 高中语文审美教育的现状思
第三节 语文审美能力的培养路径
参文献
内容简介：
本书立足语文现实
，结合语文教育理论与作者
的经验，从上述问题做
出细致分析，针对语文的阅
读能力培养、写作能力培养
、思辨能力培养及审美能力
培养进行深入的探究。为了
提升的自主学能力，
本书还对学语文的调
控能力培养策略进行了分析
和探讨。教师可以从多角度
对的自主学进行强化
，才会实现对综合学
能力的培养作用，这是为了
培养终身自主学的能
力所奠定基础。本书共分为
七章，内容分别为：高中语
文教育与学面临的困境，
语文学科价值的时代认识，
阅读能力培养，写
作能力培养，表达交流
能力培养，思辨能力培
养，审美能力培养。
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