教育专业观察 教学方法及理论 潘海燕 主编 新华正版
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作者潘海燕 主编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303183678
出版时间2015-03
版次1
装帧平装
开本16
页数229页
字数258千字
定价30元
货号729_9787303183678
上书时间2024-10-10
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商品详情
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目录：
导论 让师范生建立起理论与实践的联系
章 如何观察学校的布局
节 物理空间
第二节 心理空间
第三节 社区环境
第二章 如何观察教室的空问
节 教室布局
第二节 可用资源
第三章 如何观察的活动
节 学校德育活动
第二节 班级集体活动
第三节 校外活动
第四章 如何观察教师的工作与生活
节 实践
第二节 管理
第三节 人际互动
第五章 如何观察课堂的全过程
节 基本流程
第二节 板书设计
第三节 课堂提问
第四节 课堂管理
第六章 如何观察教师教育的方法
节 表扬与批评
第二节 与家长社区沟通
第三节 班干部的选拔与培养
第四节 突发事件的处理
第七章 如何观察教师的专业发展活动
节 校本教研活动
第二节 课题研究活动
第三节 阅读、写作等个体自主专业发展活动
附：《湖北第二师范学院师范教育专业二年级教育专业观察手册》样本
后记
内容简介：
教育专业观察(高等院校小学教育专业系列教材)以作者潘海燕长期积累的、真实的师范生专业观察困境为主题进行编写，以典型的“教育观察案例”的形式呈现内容，又以教师专业发展学校历年积累的、成功的教育实践案例来指导问题的解决，具有很强的针对、实践与可读。
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