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变革与创新通向更美好的教育教学方法及理论张晨,赵秀红,武文君等编新华正版

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作者张晨,赵秀红,武文君等编

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787576050158

出版时间2024-07

版次1

装帧平装

开本16

页数328页

字数303千字

定价82元

货号701_9787576050158

上书时间2024-09-22

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 主编：

 本书适合参与教育改革的教育工作者，尤其是教育行政部门管理人员和校长等管理者。 30多年里一所所学校的改革与创新故事，有助于读者了解我国教育，也为他们参与教育强国新征程的生动实践提供更多经验和案例参。

目录：

辑探寻素质教育的真谛

咬定青山不放松——湖南汨罗市大面积推行素质教育的探索3

为了每个孩子都享受优质教育——河北靠管理创新促进区域均衡推进素质教育13

为了每一个闪闪发光——黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴镇中心学校实施发展目标教育纪实21

江苏省睢宁县骑路小学：跳绳八年，跳出两个“零”33

阅读的力量——湖南省双峰县书香校园建设纪实37

第二辑全面落实立德树人根本任务

北京理工大学本科生要进行德育答辩49

追寻教育的本质——北京十一学校创新育人模式改革纪实51

落实立德树人的路径选择——山东省中小学德育一体化建设纪实61

“高校课”照亮青春底——上海高校思政教育启示录68

一所乡村学校的育人模式变革——北京市密云区不老屯中学变革纪实77

第三辑基础教育走向公优质均衡

让优质教育资源城乡共享——记成都农村学校与城区学校一体化发展95

办好让家长放心的初中校——厦门市主导十年电脑派位破解择校难题的启示102

孩子在哪上学家长不用心——看辽宁盘锦25年来如何杜绝择校107

改革让农村校绝处逢生——山西省晋中市城乡义务教育均衡发展采访纪行115

打造一个没有择校的城市——江苏省盐城市治理中小学择校采访纪行120

深化高中课改的“浙江行动”124

乡村教育振兴的县域探索——来自级贫困县泸溪的教育报告133

山区小县教育何以成为“高地”——江西省芦溪县办好家门的学校探索记149

第四辑加快构建现代职业教育体系

一所帮助家乡致富，办在农民心上的学校——记河北省安县北郭村农业中学159

职教“航母”的聚变效应——河南探索职业教育集团化发展之路168

搭建“立交桥”职教快步跑——广东佛山探索现代职业教育体系建设采访纪行174

教育扶贫的“吕梁答卷”180

一座老城市的蝶变——城教融合的株洲实践192

潮起海河边——天津打造现代职业教育体系透视200

合肥：大城崛起的职教“密码”208

第五辑高等教育从大众化迈入普及化

天津商学院与社区联建生活区217

一所地方高校的转型突围——合肥学院十年建设应用型大学之路220

挺进“无人区”——探寻科研创新的“北航模式”231

一场从教室开启的本科教育变革——四川大学建设本科教育纪实243

千年盐碱滩上的“温饱试验”——中国农大一场接力45年的“赶”记248

南方科技大学：十年磨一剑253

苹果为什么这样红——陕西苹果产业“蝶变”背后的西农智慧262

第六辑教育领域综合改革全面深化

教育与经济建设协调发展的一个好典型——山东省度县教育工作察271

点燃每个人的发展激情——陕西蓝田管理评价创新推动教育发展纪实276

深水区的突围——上海教育综合改革调查281

河南沈丘：教育作风大整顿动真碰硬290

贵州省黔南州：一棵农家白菜的校园之旅294

县域教育现代化的先行者——山东省寿光市推进教育现代化系列报道之一299

乡村振兴教育点睛——共同富裕背景下的浙江美好乡村教育实践306

像油菜花一样盛开——江西省上饶市乡村教师队伍发展透视313

后记321

内容简介：

中国教育报典型经验报道集。本书系“中国教育报四十年文存精选”丛书之一，在中国教育报创刊40年之际，精选中国教育报先人一步、挖掘的40个在教育一线乃至全社会产生重大影响的改革典型，为读者展示中国教育独具魅力与价值的典型案例，并从一个侧面真实生动见证中国教育波澜壮阔的改革画卷，为广大教育者进行教育变革与创新，从而通向更美好的教育，指明清晰的实践路径，提供可供参、方便运用的成功经验。

作者简介：

主编张晨，中国教育报刊社编委，中国教育报编委、编室主任。获中国新闻奖等省部级等以上新闻奖项40余次，撰写学术专著2部、参编3部，在文学复旦学报等期刊发表学术20余篇。副主编赵秀红，中国教育报刊社编审，曾任中国教育报校长周刊、区域周刊主编。撰写的新闻作品获得中国新闻奖、人大新闻奖等奖项，策划的多个选题被人大复印资料、新华文摘转载。武文君，中国教育报刊社融媒体协调中心编辑。曾先后在中国教育报新闻部、编室工作。赵岩，中国教育报刊社融媒体协调中心编辑，副编审。曾任中国民族教育杂志编辑，并在民族教育研究等核心期刊发表。