• 你在为谁读书(全新升级版)·你在为谁读书3·自控力成杰出青 素质教育 余闲 新华正版
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你在为谁读书(全新升级版)·你在为谁读书3·自控力成杰出青 素质教育 余闲 新华正版

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作者余闲

出版社长江少儿

ISBN9787572105555

出版时间2021-07

版次1

装帧平装

开本16

页数212页

定价28元

货号701_9787572105555

上书时间2024-09-22

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品相描述:全新
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商品描述
目录:

001章

自控力强的人更有进取心,能更好地控制自己的注意力、情绪和行为,做事更,学表现更优异,生活更快乐,身体更健康,人际关系更和谐,恋情更长久,事业更成功,也能更好地应对压力,解决,战胜逆境,收获成功。

011/课 自控力决定一生命运

012/掌控现在,掌控未来

013/创造的不是天赋,而是自控力

016/大脑中的自控力

018/自控力金字塔,你在哪一层?

020/如何提升和使用自控力

021/趣味测试&魔鬼训练之检测你的自控力

027第二章

是从每个人的强项开始的。凡成大事者,都是在专长上充分施展,而不是盲目跟风。想象一下,如果能醉心于自己喜欢的事情,尽管追求之路“溯洄从之,道阻且长”,但因为热爱,都能甘之如饴,以时,必成大器。对他们而言,生命是一场华丽的盛宴。

032/第二课 强自控力源于内心的喜爱

034/生命中的三种强劲动力

035/我要走适合自己的路,怎能听凭别人安排?

037/趣味测试&魔鬼训练之学动力篇

045第三章

对自己的人生有使命感,会积极上进不虚度。对家庭有使命感,会用感恩之心,自觉进取回报家庭。尤其是一些寒门子弟,一想到父母谋生之艰难,期望之殷切,万不敢松懈。除此之外,对社会、世界的使命感更会带来源源不竭的自控力。之,使命感决定了一个人的视野与格局。

052/第三课 发掘内心的使命感

052/你在自我设限吗?

054/提高自我效能,激发强大的自控力

056/让个人使命与社会目标一致

067第四章

要学了,却并不马上开始,直到没时间了,才在强敌压境的恐慌紧张气氛中,火急火燎地做完作业,效果自然不佳。许多每况愈下,究其原因,往往是因为一个知识点未能掌握,但拖延着不去解决,结果成了一个栓塞,阻碍了后面知识点的掌握,终导致下降。

077/第四课 如何克服拖延与懒惰

079/引起拖延的原因

079/如何处理“逆反”带来的拖延

080/如何处理“主义”带来的拖延

082/如何消除“即时满足”造成的拖延

083/如何消除“明神人”的幻想

084/懒惰时,如何给自己一个推动力

086/趣味测试&魔鬼训练之克服拖延篇

091第五章

当我们作了承诺,行为上有保持一致的愿望和压力。这是承诺一致。我们运用这一,可以用较少的自控力做到自我掌控。想象一下,当我们作出承诺,顿时感到的动力、外部的推力在同时驱动我们前进,从而节省了自控力,并达到满意的效果,那真是我们所期望的学佳境啊。

097/第五课 承诺一致与目标分解

097/做目标分解的高效能人士

099/承诺一致,心灵的自我驱动力

100/把宣言公之于众

102/趣味测试&魔鬼训练之大树分解法

109第六章

“10000小时天才规则”是指程度的紧张练,对于那些能够承担重要使命的者而言,是必不可少的。只有在训练自己的过程中,才华才能得以涌现。

115/第六课 天才不是原因,而是结果

116/世上真的有天才吗?

119/值得追求的东西,都不会是轻易能到手的

120/付出心血,人生有了意义

129第七章

管理学家彼得·德鲁克说:“不能管理时间的人,不能够管理。”时间管理的目的,是有效利用时间,活得充实,又张弛有度,不仅取得成,而且能领略天地之大美,感受亲情之温暖,充分享受自己的生活,掌控自己的生命。

136/第七课 如何管理你的时间和生命

136/时间是为特殊的资源

137/你的时间都花到哪里去了?

139/四象限法,分清事情的轻重缓急

140/要事优先,与精力周期相对应

142/交学,善用“莫法特休息法”

143/集腋成裘,小时间有大用处

143/集中注意力,一次只做一件事情

144/生命的“心流”:寻找内心的流畅感

146/趣味测试&魔鬼训练之时间管理篇

155第八章

在玩电子游戏时,“升级”和“获胜”随时可能出现,头脑里的奖励中心被打开,多巴胺大量分泌,于是受到激励,黏在椅子上起不来。此外,、也能让人深陷其中,不停地刷页面,回复,无法自拔。对于胸有大志者而言,再没有比这个更让人丧气的了。明明志在蓝天,双脚却被杂草羁绊,心中难焦躁,恨自己经不起诱惑,浪费了大好时光。

159/第八课 建立新的惯,对抗游戏成瘾

159/游戏成瘾和多巴胺

161/如何摆脱诱惑?充实心灵

162/趣味测试&魔鬼训练之建立新惯

164/寻找同伴一起学

171第九章

一味苦读会使大脑产生自我抑制,容易导致疲劳,从而降低学效率,对试非常不利。所以,我们要学程朱诸子教人为学的方法:“优游涵泳。”学余暇,可以选择体育锻炼,也可以选择散步优游。落叶季节看黄叶覆地,春暖花开时看花瓣明艳、蝴蝶息羽。休憩片刻,再回到课本中去,肯定会有豁然开朗之感。

177/第九课 劳逸结合,科学使用自控力

178/自控力有哪些敌人?

179/充足睡眠激活自控力

179/身体孱弱,思想也行之不远

181/来一点优游之心

183/趣味测试&魔鬼训练之放松身心篇

189第十章

如果把人比作一张琴,不焦虑,不紧绷,琴弦会松弛,拉不出声响。如果焦虑过甚,琴弦又容易绷断。只有在良焦虑中,琴弦上才能飞出快乐的黄莺。所以,我们的内心要保持适当的焦虑。面临试,需要一个目标,既有挑战,又不是太高远,让自己处于良的焦虑之中,这样才能催促自己努力,并从容迎接试。

194/第十课 压力管理和超常发挥

194/压力来自何处

195/如何克服高度焦虑

197/前紧张不起来怎么办?

199/趣味测试&魔鬼训练之超常发挥篇

209尾声

内容简介:

你在为谁读书系列是一部青春励志小说,书中的主人公是一群中,他们有梦想,也有烦恼;有激情,也有叛逆;他们承受着繁重的学业压力,品尝着成长的苦辣酸甜,绽放着青春的芬芳年华。小说的情节真实自然,文笔优美流畅,在校园故事中穿插知识和讲解,融入实用的方法和指导,把之道、成才之路、成功之法向广大青娓娓道来。

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