高校音乐教育改革与创新 教学方法及理论 严岩| 新华正版
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作者严岩|
出版社吉林摄影
ISBN9787549856565
出版时间2022-12
版次1
装帧平装
开本16
页数136页
定价56元
货号504_9787549856565
上书时间2024-08-09
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商品详情
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目录：
章高校音乐基本内容
节玲听与鉴赏
第二节体验与表现
第三节音乐与相关
第四节应用与创造
第二章高校音乐的基本模式研究
节信息时代的音乐模式
第二节大众音乐模式
第三节社区音乐模式
第四节“微时代”高校音乐模式
第五节以“审美”为核心的音乐模式
第三章高校音乐教育与的实践创新
节高校音乐教育人才培养目标的创新
第二节高校音乐教育内容的创新
第三节高校音乐教育手段的创新
第四节高校音乐教育多样化模式的融合
第四章高校音乐教师的角转变
节音乐教师的职责和作用
第二节音乐教师的素质与素养
第三节音乐教师角的转变和教师专业化
第四节高师音乐教育与教师
参文献
内容简介：
当前对兵团高校音乐教育现状的研究，为加快推动兵团高等教育事业健康、有序的快展，为提高培养综合型人才和加强专业型人才的素质，为了更好地服务于全社会、更好地把握住核心竞争力，为进步发扬兵团精神、弘扬中华民族、促进民族团结和谐具有深远的现实意义。本研究也借此呼吁兵团高校的各位、教师引起对音乐教育这i]学科的重视，通过研究发现兵团高校音乐教育中存在的问题，并团高校音乐教育的发展和兵团的事业发展提出相应的和对策以及自己的几点思，使兵团高校的体制更加完善，在新时期下突显壮大兵团的特创新，促进兵团高校的全面发。
精彩内容：
章高校音乐基本内容节聆听与鉴赏在客观因素影响下，音乐鉴赏课堂与新课程改革需求之间契合度相对较差。对教材中的监赏乐曲兴趣不高，教师对玲听方法的指导也较为轻视，对于的不良聆听行为没有进行纠正，玲听效果相对较差。所以音乐鉴赏课堂应对方法进行完善，在提高音乐鉴赏质量的同时，提高的音乐鉴赏水。一、增强注意力，提高聆听质量在实际中，的注意力既是其学的核心，也是提高质量的主要保障，拥有良好的注意力也是学质量提升的保障。因此，教师应对心理特点充分了解与掌握，科学调控注意力，开展多元化活动，让利用自身的意志清除影响学的因素。利用自身的毅力调整其音乐注意力使其保持较好的注意力进行音乐鉴赏。在音乐聆听时间逐渐增加的影响下，注意力的稳定也逐渐增强。在音乐鉴赏期间教授聆听，可使拥有较强的注意品质与坚定的意志，进一步提高的音乐鉴赏能力。
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