童装设计 大中专理科科技综合 田琼主编 新华正版
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作者田琼主编
出版社中国纺织出版社
ISBN9787518011100
出版时间2015-04
版次1
装帧平装
开本16
页数152页
字数140千字
定价49.8元
货号105_9787518011100
上书时间2024-08-08
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商品详情
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目录：
章 童装设计概述 / 002
节 和服装 / 002
一、成长各阶段及特征 / 002
二、服装 / 004
第二节 童装设计及其要素 / 006
一、童装设计 / 006
二、童装设计要素 / 006
第三节 童装设计的现状和发展趋势 / 008
一、童装设计的现状 / 008
二、童装设计的发展趋势 / 009
本章小结 / 010
思题 / 010
第二章 童装设计的思维方法和灵感来源 / 012
节 思维的基本形式 / 012
一、独立思维 / 012
二、发散思维 / 013
第二节 大自然的启示 / 014
一、仿生的思维方式 / 014
二、自然彩的搭配运用 / 016
三、自然肌理的启迪 / 016
第三节 向大师学设计 / 017
本章小结 / 018
思题 / 018
第三章 童装设计的形式美 / 020
节 形态元素在童装设计中的应用 / 020
一、点的表现方法及其应用 / 020
二、线的表现方法及其应用 / 022
三、面的表现方法及其应用 / 024
第二节 童装的形式美 / 026
一、对称与均衡 / 027
二、节奏 / 028
三、比例 / 029
四、强调 / 030
五、夸张 / 030
六、对比、统一与调和 / 031
本章小结 / 033
思题 / 034
第四章 童装款式设计 / 036
节 童装款式的特点 / 036
一、婴儿装款式特点 / 036
二、幼儿装款式特点 / 036
三、小童装款式特点 / 037
四、中童装款式特点 / 038
五、大童装款式特点 / 039
第二节 童装款式设计 / 040
一、童装廓型设计 / 040
二、童装分割线设计 / 045
三、童装细部设计 / 046
本章小结 / 060
思题 / 060
第五章 童装彩设计 / 062
节 童装彩与生理及心理的关系 / 062
一、童装彩与生理的关系 / 062
二、童装彩与心理的关系 / 065
第二节 童装彩设计的规律 / 066
一、婴儿装彩 / 066
二、幼儿装彩 / 066
三、小童装彩 / 067
四、中童装彩 / 068
五、大童装彩 / 069
第三节 童装彩设计的方法 / 071
一、以相环为依据的童装彩设计 / 071
二、以大自然为灵感的童装彩设计 / 073
本章小结 / 078
思题 / 078
第六章 童装面料设计 / 080
节 童装的面料 / 080
一、童装面料 / 080
二、童装面料品种 / 081
三、童装面料选择 / 085
第二节 童装面料设计 / 086
一、纱线设计 / 086
二、面料的二次设计 / 087
本章小结 / 090
思题 / 090
第七章 经典品种的童装设计 / 092
节 常装设计 / 092
一、春夏季常童装设计 / 092
二、秋冬季常童装设计 / 096
第二节 针织童装设计 / 102
一、针织童装设计要点 / 102
二、针织童装经典品种设计 / 103
第三节 休闲童装设计 / 107
一、休闲童装设计要点 / 107
二、休闲童装经典品种设计 / 108
第四节 家居服设计 / 112
一、家居服设计要点 / 113
二、家居服设计 / 113
第五节 校服设计 / 115
一、校服设计要点 / 115
二、校服设计 / 115
第六节 礼服设计 / 117
一、礼服设计要点 / 117
二、礼服设计 / 118
本章小结 / 119
思题 / 120
第八章 绿童装设计 / 122
节 绿童装概述 / 122
一、绿童装产生的背景和意义 / 122
二、绿童装的基本特征 / 122
第二节 绿童装设计的途径 / 124
一、材料 / 124
二、款式造型 / 125
三、彩 / 127
本章小结 / 130
思题 / 130
第九章 系列童装主题设计 / 132
节 童装主题与系列设计 / 132
一、主题 / 132
二、主题与系列童装设计 / 133
第二节 系列童装主题设计的步骤 / 134
一、理解或确立系列童装主题 / 134
二、系列主题童装设计思维的表达 / 135
三、童装结构设计与纸样制作 / 136
四、童装工艺设计 / 138
五、系列主题童装成品展示 / 140
本章小结 / 141
思题 / 141
参文献 / 142
内容简介：
本书在结合童装专业发展的新思路和实际需求的基础上，立足于从系统理论到设计实践的完整内容进行编写。既涵盖了童装的专业理论、设计美学等基础知识，又从专业的角度以尊重、引导的审美、保护的健康出发，细致地阐述各年龄段生理和心理特征与服装设计的关系，专题讨论了经典品种童装设计的要领和方法，并融入绿童装的新兴理论。本书每章都有要求、小结和思题，适合高等院校服装专业师生和服装爱好者学和使用。
作者简介：
主编田琼，于苏州大学服装设计与工程专业，工学硕士，西南大学纺织服装学院副教授，重庆市服装设计师协会会员。
具有较丰富的和实践经验，主要教授服装造型设计童装设计成衣工艺等课程。专业研究方向为童装造型与结构设计，多次主持主研相关专业研究和发表学术。指导在各类服装设计大赛中获奖。曾担任服装有限公司服装设计师。
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